初一教学工作总结七年级老师教学时间如流水，不经意间我们又迎来了崭新的一年
这个学期，我担任初一年级 4 个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展
原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育
”因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面进展，是教育人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的制造力
根据学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼
一、仔细备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，仔细写好教案
每堂课都做到又准备去上课
从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话
课堂是学生猎取知识与培育能力的主要阵地
为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣
课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂
以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主猎取知识，提高学生的能力
此外，注重鼓舞后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣
二、增强上课技能，提高教学质量
