在党史学习教育研讨沟通会上的发言在党史学习教育研讨沟通会上的发言 根据上级统一安排,近期对习近平《论中国共产党党史》 《中国共产党简史》 进行了认真研诛,越是深化钻研,越能感受到其中蕴藏的曲折坎坷、 真理力量、 信仰味道和思想光芒,越能坚定自觉 用党史学习教育活动武装头脑、 指导实践、 推动工作, 一要常学常新,在学深悟透创新理论上下功夫
习近平《论中国共产党历史)该书收录了习近平同志 2024 年 11 月 29 日 至 2024 11 月 24 日 期间关于中国共产党历史的重要文稿 40 篓,其中 16 篇文稿是首次公开发表
这本书以丰富的史料支撑和历史纵深的理论分析,对党史上若干重大问题作出新总结,提出新观点,全面、 科学地反映党史的内在规律,这为宽阔党员深化学习和掌握党的历史提供了根本遵循
我们要学好、 用好,坚持把对党绝对忠诚放在第一位,自觉做到讲政治、 顾大局、 懂规矩、 守纪律
在日常工作 ,持续强化对党中央、对习近平总书记的政治认同、 思想认同、 情感认同,补足精神之“钙“ ,坚守共产党人的精神高地,把“四个意识“和“两个维护“落实到一言一行上,始终做到心中有党、 心中有民、心中有责、 心中有戒,确保上级各项决策部署在滑县落地见效
二要学用结合,在提高进展能力水平上求实效
《中国共产党简史》
该书共 10 章、 70 节,记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、 建设和改革的光辉历程
通过研读,我们不难发现,该书系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验, 集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神
今年是“十四五“规划开局之年,加之连续两年的疫情影响,我们面临的任务更具紧迫性和艰巨性,这既为宽阔党员干部施展才华、 竞展风采提供了宽阔舞台,也对党员能力素养提出了新的更高要求
作为一名基层干部,要在知行合一中主动担当作为,保
