培根《论求知》读后感

这样富有哲理性的文章，就算是现在读来，仍然是一篇发人深省，充满哲理的好文章。正“”应验了那句话， 经典，历尽千年也不会褪色 。论求知读后感，由收集，希望有关于论求知读后感的这篇文章论求知读后感能对您有所帮助！求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才能。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全 局，却唯有掌握知识方能办到。 求知太慢会弛惰，为装潢而求知是自欺欺人，完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。狡诈者轻鄙学问，愚鲁者艳羡学问，唯聪慧者善于运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺。不经实验就不能学到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深化钻研，认真揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对于少数，则要精读，细读，反复地读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于质量粗劣 的书。否则将象已被蒸馏过的水，变得淡而无味了！ 读书使人的头脑充实，讨论使人明辩是非，作笔记则能使知识精确。因此，假如一个人还原做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。假如一个人只愿孤独探究，他的头脑就必须格外锐利。假如有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑“”修辞使人善辩。总之， 知识能塑造人的性格 。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷，可以通过运动为改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不认真就去出错。缺乏分析推断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习学，如此等等。这种种头脑上的，可可以通过来疗治。