基于高职院校校园文化与企业文化有效对接途径讨论摘要：校园文化建设是高职院校内涵建设的重要组成部分，对推动高职教育改革和进展，提高大学生综合素养、增强师生凝聚力，建设和谐校园，实现高职教育的人才培養目标具有重大而深远的意义。有利于高职教育人才培育目标的实现，引入企业文化是工学结合、校企合作模式的高职院校校园文化建设的必由之路。为此，在校园文化构建过程中，要不断创新实践模式，体现高职院校校园文化特色，积极探究校园文化与企业文化、行业文化对接及多元融合的有效途经。关键词：校园文化企业文化对接一、校园文化与企业文化的契合点优秀的校园文化对大学生具有潜移默化的熏陶、陶冶，激励作用，而优秀的企业文化对高职院校的校园文化有多方面的影响，作为文化，企业文化和校园文化都必须遵循以人为本的原则，以体现校园精神和企业精神为目标。企业文化因其经营成分，在追求社会价值的同时还有盈利目的，高职校园文化的目的在于最大限度的体现社会价值。高职教育将职业教育与学历教育融为一体，其核心理念就是职业文化与教育文化的结合。目前我国不少高职院校都具有一定的行业背景，其职业文化特征鲜亮。把优秀的企业文化引入高职院校的校园文化，是两种文化的互相借鉴和相互融合的过程，伴随着校企合作的深度融合，将校园文化拓展到企业文化领域，有助于高职学生在学校学习过程中体会企业文化的内涵，加深对企业的认识，做好迈向职场的准备。二、校园文化与企业文化对接存在的问题高职学院校企文化的对接呈一体化趋势，越来越广泛地受到高职院校的重视。但由于校企文化各自的特点和差异，在对接融合过程中存在着一些问题。首先体现在管理模式和理念的偏差，高职院校与企业在管理模式和理念上存在不可避开的偏差，企业更注重人才的选用，对人才的继续教育与培育重视程度不够，加之校企合作运行机制的不完善，企业某些制度与学校的办学制度无法衔接，使得企业运行与高职院校的优化办学相结合的成效不大，导致校企合作局限于浅层次的合作。另一方面，高职校园文化对大学生的主体性不够重视，更注重强调学校的制度、规定、老师的权威等，缺乏对学生适应现实社会的心理素养和应变能力的培育，忽视大学生走向社会的过渡性文化建设，同时也就忽视了当今社会现实的不足，相对纯洁的校园文化，学生缺少了对文化的主动适应，一旦校园文化与企业文化产生落差，就会感到无所适从。其次，专业建设与师资队伍建设的欠缺，大部分老师缺...
