多媒体视频课件制作的探讨【摘要】多媒体的视频课件是老师为了使教育教学的内容更加生动、具体和形象，利用计算机对音频、视频、动画、图像以及文字等等进行了不同程度的处理，有助于教育教学活动的开展。本文主要讲述了非线性的编辑技术特点；利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的优势；利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的策略。【关键词】非线性编辑技术视频课件制作优势策略多媒体的视频课件主要用于学校课堂的教育教学事业，非线性的编辑技术被利用于视频课件制作时有很大的优势，能够对视频课件中的画面内容进行编排、还能够对画面的内容进行有效组织[1]，对视频课件的分镜头脚本的组织和编排也有积极的影响。1.非线性的编辑技术特点非线性的编辑过程首先就是要依赖于一个非线性的编辑系统进行和完成，从硬件上来看，一个非线性的编辑系统的组成有：视频卡、高速的 AV硬盘、外围的设备、计算机、声卡以及专用的办卡。为了实现对高档的数字录像机所拍摄的信号的直接处理，有些非线性的编辑系统还带有数字接口，数字接口是 SDI 的标准，这样就能够保障数字视频输出和输入的质量以及效率。非线性的编辑系统中的视频卡主要是被用作输出和采集模拟的视频，也就是 D/A、A/D 之间实时的转换进行承担。[2]非线性的数字编辑活动中，视频的画面在活动呈现动态特点时，视频画面其实是一个根据顺序进行编排和演练的静止画面，但是人们可以通过影像的顺序、改变声音或者是持续的时间实现灵活转变，非线性的数字编辑活动中，还可以利用非线性的编辑技术沿着时间线被修剪、屏贴、删除、剪切、拷贝或者是插入，这样就能够大大提高编辑的效率，而且还能够为制作视频课件节约不必要的费用。[3]2.利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作的优势非线性的编辑系统为学校的老师在进行视频课件的制作时提供了便利，也提供了技术条件和环境支持。首先是利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作时，能够提高图像的质量，图像的精度也会变高。这主要是因为计算机可以随意地对数字进行处理和编辑，还可以随便将录像的内容进行多次重复拷贝，并且不会产生噪音污染，而且失真性也不会有所增加。其次就是利用非线性的编辑技术对视频课件进行制作时，编辑制作的效率非常高，而且数据很容易就能够保存。因为非线性的编辑系统在计算机的平台上不断运行时，音频、视频的存储介质就会由传统磁带进行存储的方式转变成利用硬盘实现存储的方式。这就使得老师在利用...
