大学五四青年歌会活动方案

1919 年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动.为隆重纪念五四运动 91 周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广阔团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会.一,歌会主题:青春的旋律二,表现形式:整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.三,演出时间:5 月 4 日(初定)1,方案筹划(3 月 23--3 月28):制订活动的总体方案并下发到各班.2,组织报名(3 月 31 日--4 月 4 日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.3.检查了解各班练习情况(4 月 7 日-4 月 11 日)4.再次指导各班练歌情况(4 月 14 日-4 月 18 日)5.筛选节目,并最后确定节目单(4 月 21-4 月 25 日)6.演出(4 月 28 日-5 月 4 日):组织好演出的彩排,准备正式演出.四.活动地点:教学楼南 119 阶梯教室五,竞赛内容:(一)团体项目每班必须合唱一首革命歌曲并且选送 1 个独唱或小组唱节目参加竞赛,计入团体总分.(二)单项评比各班可另报 1-2 个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.(三)我爱记歌词每班上报 10 首校园歌曲曲目,系部再选择 20 首组成曲库.每班确定 2 名同学参加该游戏.六.评分标准(一)合唱评分标准1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台宁静有序(2 分)2,吐字清楚,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好;(3 分)3,演唱与伴奏配合协调(2 分)4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1 分)5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2 分)(二)独唱,小组唱等评分标准1,歌曲内容健康,积极向上(1 分)2,发音清楚,音色清楚而有质感(3 分)3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4 分)4,着装大方,精神面貌积极向上(1 分)5,舞台表现力强,有感染力(1 分)七,计分标准1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.2.团体总分=班级合唱得分 80%+独唱,小组唱得分 20%3.竞赛现场亮分,现场颁奖八,竞赛奖项设置设最佳班级合唱一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 5 名;设最佳个人演唱奖 5 名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).合唱曲目表1,《长江之歌》胡雄伟词王世光曲2,《我和我的祖国》张...