一、活动背景 学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径;是学生成人、成才和成功的重要手段;是成功素养教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。我们以全“”面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次 学风建设问卷调查 活动。 二、活动时间：3 月份 三、活动目的及意义： 为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据;同时感受同学们的学习、生活氛围，听取心声，反映实质;推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自我，提高自身素养。 通过这一次学风建设调查实践活动，有望提高我们协会成员的才能，真正掌握一门服务于大众的技术。 四、活动的开展(具体计划视情况可能变动)： 调查阶段(3 月 3—日3 月 5 日) 3、严格保证问卷质量，不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。 数据统计与分析阶段(3 月 6—日3 月 11 日) 1、调查问卷的统计 10 人作业。人员分别是李文轩(负责人)、严懿(负责人)、 李艳华、石兴谊、薛琪薪、慈天华、徐荣、韦晓容、彭飞燕、梁苡铭。 2、1312 份÷20 份/时=65.6 小时 65.6 小时÷10 人=6.56 小时/人 6.56 小时/人×5 元/时=32.8 元/人 时间（时） 工作人数 金额（元）单价：5 元/ 小时 spss 框架设计、问卷整理 2 2 4×5元/时=20 出错耗时 1 10 10×5=50 后期统计分析 找出问题 2 3 2×3×5=30 深化分析、讨论3 3 3×3×5=45 总结小报告 4 3 4×3×5=60 总计：32.8 元/人×10 人+20+50+30+45+60=533 元 总结写报告阶段(3 月 12—日3 月 20 日) 1、12—17 日撰写报告，18 日之后修改，并请相关专业的老师予以指导。 2、20 日上交报告。 五、经费预算 1. 调查问卷印刷 0.15 元×1320 份=198 元。(学工部负责) 3. 撰写与修改报告 240 元(平均 3 小时/天×8 天×2 人×5 元/时) 4、总计：971 元 六、注意事项 1.注意抽样程序的合理性，保证样本的代表性和真实性。 2.工作量较大，需所有会员参加，注意协调;保持仔细负责的工作态度 3.注意对新助理的培育 七、项目总负责人：
