一、指导思想“根据省示范性中等职业学校的创建标准和要求，结合我校进展规划和现实情况，遵循 教”“”“”书育人 以人为本 的办学原则，坚持 以就业为导向，以能力为重点 的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培育高素养的有用技术人才。二、工作目标1、科学制订并完善教学常规管理制度，仔细执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。3、积极开展师资培育和教学经验沟通活动，不断提升师资水平。4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。5、科学建立各专业考试题库，逐步法律规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。9、大力进展对外技能培训、职业培训、素养培训。10“”、加强教学改革，不断深化 带着项目教、项目做中学，教学做合一 新教学模式。11、抓实早读的读书节活动，开展拉读竞赛。三、教学要求1、德育课：让学生了解国情、国际国内形势，培育学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察问题和分析问题的能力，法律规范学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素养和职业能力的自觉性。2 “”、服务类与管理类专业课程：根据校企深度合作的 五共四合 模式培育学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合进展，让学生随时注重自己的形像塑造和礼仪法律规范，重点掌握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论知识和基本操作技能，具有较强创新能力。3、广告设计专业课程：本专业为培育掌握计算机美术设计的基础知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力；具备美术造型的基本技能，绘制设计图和效果图的基本技能；通过项目任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计（主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计）、户外广告制作、MD 广告制作、动画制作、影视编辑等。5、数控模具专业课程：主要通过项目（任务）实践教学及对应的总结和理论...
