党的十六大提出创建学习型社会，是顺应历史潮流、富有时代精神的战略构想，是实现新“”世纪中华民族伟大复兴的时代需要，是贯彻 三个代表 重要思想的要求。建设学习型社“”会，需要全社会各级各类组织进行广泛、深化、持久的 学习型 创建活动。创建学习型机关是创建学习型社会的题中应有之义，如何把这一全新的课题和长期的战略任务引向深化，富有成效，是我们必须仔细思考的重要问题。充分理解创建学习型机关的时代意义，不断增强学习的自觉性和紧迫性“”创建学习型机关是基于 创建学习型社会 一种新的社会进展理念，是顺应社会进展和知识经济时代要求的一项全新的工作。各级党组织在组织开展创建学习型机关的活动中，要充分利用广播、电视、报刊、专栏、简报、板报等宣传工具和阵地，实行召开创建动员大会、组织专人宣讲、印发学习材料、开办专题栏目、选树先进典型等形式，大张旗鼓地宣传创建学习型机关的目的意义，宣传学习型组织基础理论，使创建学习型机关达成全员的“共识，切实达到对创建学习型机关的认知、认同和参加的统一，努力实现树立 四种理”念 ：一是思路在学习中、创新在学习中的理念；二是工作的核心是学习、学习是劳动新形式的理念；三是学习积累人力资本、增添进展动力的理念；四是学习创建幸福、终身学习幸福一生的理念。具体地讲，可从三个主要方面去探讨、理解并形成共识。自我超越的、不断改善心智模式的、积极参加组织学习的、能在共同意愿下努力进展的，“”不仅把学习看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的 学习型的人 。可见，人的学习和“”“”进展，需要 学习型组织 、 学习型机关 。强化管理，积极探究创建学习型机关的有效机制创建学习型机关是一项系统工程，也是一项创新性的工作，需要在实践中不断探究、创新和完善。学习型组织理论也提醒我们：在创建学习型机关过程中，必须解决好方法论，没有正确的方法做不成事情。方法哪里来?不要等上级，也不要等专家，更不要依赖书本，“只能依靠自己，结合本组织的实际，不断制造。在实践中，我们认为要仔细抓好 五项机”制 建设。第一、领导机制。建立和完善领导体制和组织管理机构是建设学习型机关的重要保证。各单位尤其是机关党的各级组织要切实把创建学习型机关列入重要议事日程，加强对这一活动的组织领导。及时建立指导创建工作的协调机构或组织，负责本单位创建工作的总体规划，制定相关规章制度，讨论解决相关的重大问题，做好各类学习型...
