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学习《未成年人保护法》心得体会

学习《未成年人保护法》心得体会_第1页
学习《未成年人保护法》心得体会_第2页
近几年,校园安全事故时有发生,未成年人被成年人控制卖艺、乞讨、叫卖的现象呈上升趋势,不少青少年沉迷网络不能自拔,少年犯罪呈低龄化趋势,未成年人吸烟喝酒的现象随处可见,今年 6 月 1 日新修订的《未成年人保护法》正是在这一背景下出台的。新法有这几个特点:突发事件优先抢救未成年人,禁止体罚未成年人,首次为学生休息时间 “”立法,向未成年人出售烟酒将受行政处罚, 免费或优惠提供 绿色上网 。通过仔细学习《未成年人保护法》有关老师职业道德要求的条文及规定,我认识到老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。要想成为一名合格的老师,应当做好以下几方面工作: 一、树立事业心,增强责任感,热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。 教书是手段,育人是目的。因此,我们老师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教“”“书而教书的 教书匠 ,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。 以情育人,热爱学”生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关怀;以身示范,尊重信任 。热爱学生是老师职业道德的根本。老师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是老师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是老师教书这个职业的具体表现。 二、培育老师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于老师的人格。 三、热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,关怀爱护学生。 热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这“”“种爱是老师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会 亲其师 ,从而 信其”道 。老师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培育学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是老师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,老师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打快乐扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自“”“”信。然而,老师只有 爱的教育 和 奉献的教育 还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是老师在爱学生这一基础上的进展方...

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