2024—年2024 年学年度，我担任学校副校长、党支部副书记。负责学校教育教学管理工作；主持支部工作；任校长在蓥城负责学校迁建工程期间，负责协调学校全面工作；同时还担任高 XX 年级 1 班的数学教学工作。现将一年来的主要工作总结如下。一、努力学习，提高素养一年来，为了适应工作的需要，我不断加强学习，努力提高自身素养，业务水平和能力迅速提高，政治逐渐走向成熟。首先，学习政治理论和法律法规。特别是在党员先进性教育活动期间，系统地学习了《保持共产党员先进性教育读本》中的十八篇理论文章，重点学习了邓小平建设有中国特色的“”社会主义理论和江泽民 三个代表 的重要思想，同时学习了《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》教育部《学生损害事故处理办法》等一系列重要法律法规。通“”过学习学习更加深坚持利用业余时间学习邓小平理论、 十六大 报告，重点学习了江泽“”民 三个代表 的重要思想，学习了《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和教育部《学生损害事故处理办法》等一些重要的教育法律法规。通过学习更加深刻地领悟“”了邓小平建设有中国特色的社会主义理论和江泽民 三个代表 的重要思想，提高了政治理论水平和素养，坚定了为共产共主奋斗的理想和信念，牢记了共产党员全心全意为人民服“”务的宗旨，提高了实践 三个代表 ，永葆共产党员先进性的自学性；增强了法律意识、法律知识和在学校管理中依法治校、依法施教的自学性和主动性。其次，学习管理理论和业务知识，提高业务能力。在参加广安市第四期校长培训期间，如饥似渴地学习中学管理理论，取得了优异成绩。在日常管理工作中，坚持不断地结合实践，自学《中学管理》等，努力学习借鉴他人先进的教育理念、思想及管理方法，分析讨论管理案例。通过学习和讨论，提高了理论水平和实际能力，为搞好教育教学管理工作奠定了基础。通过学习，开阔了视野，开阔了心胸。在工作中，作为学校副校长、副书记，我坚持上不越权，下不越位。对分管工作中的重大问题，坚持请示汇报集体讨论；对分管的部门，坚持宏观指导，具体事情放手让部门领导处理。在任校长在蓥城负责迁建工作期间，本学年度我的工作职责发生了变化，由负责学校全面工作变为协调学校全面工作，工作职责的改变决定了我领导方式的改变：对于其他部门的工作，由参加重大决策变为大胆支持部门的决策，对中层领导的工作，不求全责备、讲要求、授方法，共同进步。二、勤奋工作...
