学校在疫情防控期间开展网上授课情况总结范文汇报一、具体措施：1.发放调查问卷，筛选出能担任此次网上授课的老师，根据学生的实际情况分班教学。2.我校根据本学期的需要，制订老师调整方案，调整教研组成员，参加相应的教研组，参加集体活动。每天上报考勤，统计老师参加活动情况。3.各位中层深化教研组了解情况，参加备课及管理工作。4.牵头学校教研组长带着组员制定网络集体备课安排表、教学方案、教学进度，将本学期教学内容合理分配给本学科每位科任老师。开学前两周的课，尽量安排有经验的老师主备，保证备课质量。5.统一备课模板。下发统一的备课模板，老师备课时将教学内容填写到具体的教案模板中，有个性化备课的要求。6.根据个人备课、网络沟通、确定共享教案的流程严格执行。通过个人对共享教案的修改，最后形成特色教案，以备后用。7.没有电脑设备的老师要求手写教案，按要求拍照片上交。同时下发学生账号，在自己所在的班级每天停课学习。8.各中层领导包年级，每天巡课，讲巡课时发现的问题及时反响在群里，教务处统一汇总，针对出现的问题提出相应的建议。二、开展情况我校有学生某某某人，实际网上授课学生数某某某人，电视学习某某某人，无设备某人。根据问卷调查的结果，我们将小学分成某某某个班，初中某某某个班，授课老师初中某某某人，小学某某某人。所有教研活动均在网上开展。1.这种方式能够根本解决当前疫情下正常进行集体备课活动的问题。集体备课可以集思广益，讨论出最好的教学方案，有效地提高了备课的效率。平常老师们自己在备课的时候缺乏与同伴的沟通，根本上都是闭门造车。现在大家每个人都做一次主备，这样就可以把自己最优秀的教案展示给大家，同时也是提高自己对教材分析和讨论教材的能力提高。2.各教研组长每天上报考勤，确保每位老师按时保质参加网上集体备课的效果。每位中层都深化到每一个小组，了解大家在活动中发言是否积极。3.在教研组、备课组组长的带着下，老师积极完成组长安排的主备任务。4.在集体备课活动中，大家积极发言，取长补短，让大家受益匪浅，让青年老师在课堂实践上少走很多弯路。5.教研组长给每个人发了一份电子备课表格，里面有二次备课和三次备课的工程栏，并且分别用蓝色和绿色标注，形成个性化备课。6.授课老师能仔细备课，提前候课，第一个星期对平台的使用有点不熟悉，但是在第二个星期几乎都能掌握平台中的小工具，也能和学生积极互动，效果比较明显。7.在此期间我们召开了教研...
