为深化贯彻落实 8 月 14 日教育系统在影剧院召开作风纪律整顿大会精神，全面落实科学进展观和正确的政绩观，切实解决学校领导、教职工作风中存在的突出问题，进一步加强老师队伍作风建设，促进我校教育事业稳步进展，校委决定于 2024 年 8 月 20 日－25日，在全校集中开展一次思想作风纪律整顿活动，现制定如下实施方案。 一、 指导思想 以科学进展观为指导，以查找问题、剖析原因、制定对策为主线，努力清除影响进展的各种思想、作风纪律问题，不断提高我校教职员工思想素养和工作能力，让广阔教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作，奋力开创教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、和谐进展。 二、 解决的突出问题 这次思想作风纪律整顿，主要针对老师队伍建设的现状，突出解决六个方面的问题： 一是责任意识不浓，大局意识不强。有的教职工想问题、办事情，不是从大局出发，不“是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度，出现 角色错”位 。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。 二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老老师和经验丰富的老师学习；老老师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进去；有的同志以工作忙、事情多为借口，不愿学习；有的同志对学校提供学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作、后勤服务工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。 三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、科室的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能制造性地开展工作。 四是思想消极，工作效率不高。工作...
