做为**乡最大的一所小学，我们努力使学校在教学上办出自己的特色，力争成为一所优秀的农村小学。因此，我校依据上级文件和学校管理办法，以校领导为首建立健全了各项教学制度，成立了校委会、德育、家长学校等工作领导小组，完善了学生管理制度和教学管理制度，使校务工作有章可循。“”“”“在学校管理中，我们以 三风 、 一训 为基本要求，树立 领导为老师服务，老师为学生服”务 的服务意识，以制度来法律规范行为，用科学的方法来改进办学思路和教学方法，以提高学校的竞争力。“”在学校教学中，我们始终坚持以德育为核心、 五育 并进的基本教学理念实施教学，老师“”以身作则，为人师表，领导以身作则，建立起 教书育人，服务育人，管理育人 的德育工“作体系。以 让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育，最大程度地挖掘他们”的潜能，从而助其成材 为教学宗旨实施教学。对于学生，我校在每学期初都安排学生学习《守则》、《法律规范》，有意加强对学生行为习惯的教育。开学第一课和学期最后一课都是以安全教育为主的专题课，每学期都安“”排 安全教育月 ，适时进行安全演练，提高学生的安全意识和安全自救技能。结合我校实“”“”“”际，在 六、一 、 元旦 等传统节日进行文艺汇演，在 国庆 等特别节日进行朗读或图画展，每周一进行升旗仪式，用多种方式对学生进行德育教育。为增强学生体质，除了坚“”“持 两操 以外，我校还根据实际情况开展多种体育活动，如本学期就安排了 学生身体素”“”养达标运动会 和 冬季长跑运动会 。在本学期初，我校组织老师学习了《中小学班主任工作规定》、《老师职业道德法律规范》、校规校训以及学校的相关制度，加强老师职业修养，提高老师认识，要求老师全员参加继续教育培训，使老师整体素养得到了提升。在教学安排上，我校严格依据国家课程标准开齐开足各门课程，教导处定期对老师进行常规教学检查。各教研组有计划、有组织“”地开展各项教研活动，以 教研兴校 为目标，提升学校的软实力。由于长期以来校领导以身作则，深化教学一线参加教学及教研，使学校的各项教研工作都得到了长足的进展，多位老师的教学论文在县市获奖。有健全的管理制度和全体老师高度的责任心作保障，学校的各项工作都稳步向前良性进展。从 1997 年至今，我校辖区内学生的入学率、巩固率和毕业率都达到了 100%。学校无乱收费现象，无重大安全事故发生，老师无有偿家教现象。由...
