学校科技创新活动月表彰大会讲话稿（校长）老师们,今年 10 月 8 日到 10 月 30 日我校举办了以“科技、创新、成长”为主题的第六届科技创新活动月。在各部门积极配合、师生共同参加下，圆满的完成了各项预定任务,取得了比较满意的效果。全国青少年科技创新大赛是具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动，每四年举办一次，市级区级大赛每年都举办，青少年科技创新大赛的成绩是各级教育行政部门考核学校和学生素养重要指标之一。本次活动月期间，在教导处、政教处、团委、督导室的组织下，开展了一系列的活动，如对全校老师发表的论文、评选论文、科研课题等进行了收集、登记汇总并印刷成论文集，所有奖项均收集了原件、或复印件，各类论文均有电子稿。各班级开展了科普影片观后感活动，在全校开展了学生层面的班级科技创新作品大赛,并进行了作品展，印发了今年老师新开发的 4 本校本课程，一项市级、3 项区级课题顺利结题。本次活动月共收到老师发表宣传类论文、教育科研类论文、评选类论文、导学案、课件、案例、微课程设计、教学设计共 198 篇；收到开发的校本课程 4 本；学生科普影片观后感获奖 97 篇，学生科技创新作品 73 件，优秀指导老师奖 2 人。从总成绩来看，本年度无论是老师层面还是学生层面获奖较多，具体表现在以下几个方面：一是在 198 篇文章里，发表论文有 32 篇，评选论文有 17 篇，总计达到了 49 篇。在这 49 篇文章里国家级占了 1 篇，省级 32 篇。学校将把这些论文印制成科技创新论文集。二是学生创新作品数量，共 97 件，在本次班级科技作品展中，高二级部工作成效好，作品质量较高。有些班级，动员早，落实到位，学生积极主动，作品数量多，质量高。三是参加 2024 年参加市、区科技创新大赛取得了好成绩。今年我校获奖等次为区属学校第一名，因此学校也获得了某某区教育局颁发的科技创新大赛优秀组织奖。在我们取得成绩的同时，我们应该清醒的看到还存在以下几方面的问题：一是发表文章的老师人数不多，仅有 10 人，不到老师人数二十分之一，总体看老师参加度不高。二是在国家级刊物上登载的少，仅 2 篇，大部分为省级刊物，不少文章字数较少，且不能结合教学实际，真正应用于课堂教学的高质量文章还比较缺乏。三是学生创新作品质量有待于进一步提高，上交的作品有些为简单的手工制作，没有科技含量，缺乏创新。这主要是班级发动不够，缺乏指导老师的有效指导所致。部分班...
