国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览“”“”今：从大的方面来说，国之盛状是 国泰民安 ，人民是 安居乐业 ;从小的方面来说，家人“”外出，也是 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 。可见安全是人之根本，完成各项任务的“”基础。在培育祖国栋梁的校园， 安全 更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为老师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。二、必须法律规范学生的行为习惯。三、普法教育迫在眉睫。面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明“”“”白 肖像权 、 名誉权 等，加强法律意识，安定校园环境。四、亟待整顿的家长教育。目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独“”守 空 房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，老师请家“”长，家长 忙 ，总请不来;老师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱“”钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受 培育孩子 的教育。五、师德是老师的灵魂。“”“”润物细无声 是老师教育学生的写照。我们常记 学高为师，身正为范 ，没有身正何谓范?一位老师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈仰慕?作为老师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。“”面对学生，老师要 肚里能撑船 。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错“”“”时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚 错在...
