小学老师工作计划范文汇总合辑小学老师工作方案篇 1为了提高老师的整体素养，建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬的老师队伍，学校加大老师继续教育和校本培训的力度。以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容，努力开创学校老师培训工作新格局。结合学校老师开展实际，分层次、分类进行培训。特制定方案如下。一、指导思想学校全面贯彻省、州、县会议精神，仔细领悟落实省、州、县培训方案。以提高教学质量为主线，以提高老师执教能力为重点，实行“培训方法分层式－培训内容递进式－培训考核过关式”的培训形式，切实提高老师的业务能力与教学水平，促进老师的专业化开展。努力建设一支结构合理、素养精良、敬业爱生、富有活力的优秀老师队伍。二、培训领导小组组长：厉富斌副组长：丁培花〔负责具体工作〕成员：韩炳信吴丽婕何琨王学英臧克英刘艳杰王振萍三、干训工作：1、新任校长、两位后备干部要加强学习，通过自主研修、团队学习、外出进修和远程培训等，提升新任校长决策、管理能力与理论素养，提高后备干部的教育教学能力及专业水平。新任校长、后备干部年度要完成不少于 60 学时的培训任务，仔细做好笔记。2、开展“分散式”与“集中式”相结合的听评课活动，提高领导指导课堂教学的能力。“分散式”听课就是事先不预告被听课老师，领导分散随意听老师的课；“集中式”听课是结合学校、研修组开展的集体研修活动，领导进行集中性的听课，听课之后必评课，实行授课老师签字的方式〔评课人、时间、地点〕，领导与老师都要做好评课记录。教学领导每周听课 5 至 10 节，非教学领导每周听课 3 至 5 节。3、开展领导干部读书活动。提升全体领导的教育理论素养、提升管理能力，到达与教育专家对话的目的。精读刘彭芝的《影响老师一生的100 个好习惯》一书。要求各位领导利用一年的时间进行自学，对书中重点内容及对工作有启发的内容勾画出来。同时，领导班子一到两名成员要针对此书的内容对全校老师进行培训，领导班子每月开展一次读书沟通会，并在领导会上进行沟通。每学期写一篇读书心得和一篇高质量的工作案例。管理与考核方式：学期末，师培处检查校长及后备干部培训笔记、领导听评课记录。还要将领导学习内容及学时计入领导培训档案中。四、师培工作〔一〕全员培训：以“解放思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大训练”为活动载体，提高全体老师思想政治素养、职业道德水准。逐...
