工业设计专业设计素描课程教学改革与实践探讨摘要：设计素描课程是工业设计专业核心课程。当前工业设计专业设计素描课程教学过于强调素描绘画技法技能教學，忽视了设计创意思维意识培育，对培育学生创新创业意识存在一定局限性。本文首先分析工业设计专业设计素描课程教学现状，然后对工业设计专业设计素描课程教学改革必要性进行介绍，最后对工业设计专业设计素描课程教学改革实践提出若干建议。关键词：工业设计专业;教学改革;设计创意思维设计素描课程是工业设计专业的核心课程。学生学习设计素描课程，对提高学生工业设计创新创业意识、培育提高学生思维表达与转变具有重要作用。当前，我国经济改革涉入深水区，创新要素作用性更加突出，越来越多高校开设工业设计专业，为国家培育稀缺的工业设计专业高技能、高素养型人才，探讨改进设计素描课程教学具有十分重要的现实意义。1 工业设计专业设计素描课程教学现状1.1 写实类素描的局限性19 世纪中叶，契斯恰科夫提出写实类素描理论，这种素描写实类理念注重绘画素描的熟练画法和真实反映客体形态。这种素描写实类理念影响我国工业设计素描绘画教学相当长一段时间，对促进高校工业设计素描教学发挥了重要的作用，不过这种设计素描写实类理念对培育提高学生创新创业意识、艺术鉴赏表达能力存在一定局限性。1.2 教学目标不适应新时代经济进展要求设计素描课程在不少专业中为骨干基础课程，不过不同专业设计素描课程教学目标具有不同特点和目的性。比如，艺术设计专业设计素描课程教学目标侧重于培育提高学生绘画着色技能，工业设计专业设计素描课程教学目标与艺术设计专业设计素描课程教学目标存在明显差异性。因此，工业设计素描教学目标设置要结合工业设计专业特点确定。当前，许多高校工业设计专业设计素描课程教学目标并没有结合工业设计专业特点制定，工业设计专业设计素描课程目标针对性不强。其产生主要原因在于：第一，教学大纲引领性不强。教学围绕教学大纲展开，但是不少高校工业设计素描课程教学大纲大多沿袭艺术专业素描课程的教学大纲，导致工业设计专业设计素描课程教学大纲没有体现工业设计专业特点。第二，工业设计素描课程专任老师学历主要为艺术类专业，他们的素描绘画能力都比较强。不过，由于艺术类专业与工业设计专业存在很大差异性，他们对工业设计专业了解并不多，他们在组织素描教学过程中，教学目标制定着重于提高学生素描绘画能力，而基本忽视如何培育提高学生设计创...
