探讨高职图书馆拓展信息服务的思路【摘要】高等职业教育的改革与进展为高职图书馆信息服务工作提出了更高的要求。本文主要从拓展图书馆网站服务功能、拓展情报信息服务项目、拓展图书馆的培训、教育职能这三个方面来探讨高职图书馆拓展信息服务的思路，并提出只有培育专业馆员，发挥其在信息服务中的引领和骨干作用，才能有效开展高质高效的信息服务工作。【关键词】高职院校；信息服务；文献资源建设；情报信息服务1、拓展信息服务，是高职改革和进展的需要，也是图书馆自身进展的内在要求近十几年来，随着高等教育的进展，我国的高等职业教育经过一系列的改革和整合，在办学模式、功能、人才培育规格和管理模式等方面都发生了重大变革，其教育、教学、管理和科研水平都到了很大提升，高职教育成果显著，实现了跨越式进展，为高等教育大众化和职业化进展做出了重要的贡献。为了顺应高等职业教育改革和进展的需要，为了促进学院的进展，为学校的人才培育和教学、科研、生产、技能培训提供更为全面高效的信息服务，高职图书馆应进一步拓展深层信息服务，努力提高信息服务的质量和效率。拓展信息服务也是高职图书馆自身进展的内在要求。随着计算机信息技术和网络技术的进展，信息的载体和猎取渠道发生了很大变化。在虚拟网络环境下，图书馆读者用户的需求不断变化，对信息服务工作也提出了更高的要求。图书馆作为学校的文献信息中心，担负着教育辅助职能。信息环境的改变和用户需求的变化迫切需要高职图书馆更新信息服务理念，转变信息服务的方式和手段，调整信息服务的模式，开展针对性的深层次的信息服务工作。2、适应高职教育特点，全面拓展信息服务工作高等职业教育是我国高等教育进展中的一个特别类型，高职教育具有目标职业的定向性、教学内容的针对性、知识结构的职业性、师资队伍的“双师型”和毕业生的“双证型”的办学特色。高职院校人才培育目标和专业建设等方面与本科院校培育人才的理论性、学科性和讨论性有着较大区别。高职院校是培育生产、建设、管理与服务第一线需要的高素养应用技能型人才，它更注重动手能力的培育，讲究的是知识和能力并举。高职图书馆要根据学校的办学定位、特色及进展目标来明确自己的办馆理念和思路。在高校图书馆的共性中寻求其个性的进展，求同存异，在积极汲取普通高等教育图书馆先进的办馆理念和成功的经验的基础上，开展既适应高职教育特点的，又符合高职图书馆自身进展需要的，能最大程度满足师生信息需...
