老师工作总结中学挂职老师工作总结老师总结：中学挂职老师的工作总结一、基本情况介绍阳春春三月，很荣兴能到上海育才才初级中学挂职锻炼，我实地地感受了上海的先进的教育理理念，第一次亲热接触了上海海静安区的精品教育。在上海的二个月，是我人人生中最重要的历经，我亲身身感受到上海不但经济腾飞，，而且教育观念更新，教育投投入大，给人一种全新的大办办教育，办大教育，办现代教教育的恢宏气概，给我以强烈烈的心灵振憾！至今难以平静静。二、挂职见闻及对上海海教育的总体印象。上海的的教育做到了“一流的经济，，一流的文化，一流的师资队队伍，一流的办学理念，一流流的教育质量”，有许多具体体的做法值得我们和深思思。丰富多采的校名、校训训折射出学校办学各具特色。。我们学校的校训大都是“八八字方针”---“团结勤奋奋，求实创新”，上海的学校校名称以人文、地理、历史、、文化、时代精神等有深刻寓寓意的“名词”作校名，是一一大特色。例如：“继光高级级中学”校名具有双重寓意，，一是纪念抗美援朝特级英雄雄黄继光，校园内的黄继光纪纪念园占地 200 余平方米，，黄继光塑像于 1995 年建建成；二是“继承”和“光大大”学校的优秀文化和革命传传统。怀少学校意为“关怀少少年”。格致中学寓意着“格格物致知”。培民中学意为““培教无类、依材启民”，学学校教学行为，依校名而而施之，每年 10 节美术课课。北郊学校的校训是：“静静思、能群”。我所在的育才才初级中学的校训为“自治自自理，自学自创，自觉体锻””，每天早晨全体学生一到校校就上操场参加体育锻炼，进进行“挙操表演”，学校提出出“男挙女舞”的口号。学校校办学各具特色，从校名就可可略知一二。19944 年—1996 年上海市已经经完成了薄弱学校更新工程，，1999 年—年完成了初中中小学标准化建设工程。上海海市以政府牵头、教育部门参参加，以工程为抓手，周边学学校形成办学联合体，相互支支援，实现优质教育资源共享享，促进教育的均衡进展。我我所在的静安区学校都是设施施先进，管理精细，每一个学学校都有自己的特色，都有自自己的亮点，实地感受到了静静安区的精品教育。上海海学校每天都进行升旗仪式，，做早操，育才中学还要加上上学生的拳操展示。先是各班班组织学生在教室走廊站好纵纵队，然后在音乐声中有序进进场——体育老师整队——旗旗手出旗、升旗、奏国歌———学生代表作国旗下的讲话———做早操——整队后各班在在音乐...
