一 , 指导思想 : 本学期 , 我校的教学工作继续以课程改革为中心 , 以课堂教学 , 老师队伍建设为基本点 , 进一 步更新教学理念 , 加强教育教学讨论 , 切实提高老师的业务水平 ,使我校的教学质量稳步提 高 . 二 , 具体工作 :（一）重视师资队伍建设 教学成败的关键在于老师 , 课改进展如何 , 关键又在于老师 , 因此 , 抓好老师队伍建设 ,提高 全 校老师的整体素养是非常重要的 . ” ”落实 蓝青工程 做, 好新老师的在岗培训工作 . 学校努力为新老师制造更多的学习机会 ,提 供宽阔的学习空间 , 使新老师尽快适应教学工作 . 结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作 , 制造机会给他们压任务 , 让他们挑担子 ,使他 们在工作中得到锻炼 , 提高能力 , 在辅导区 , 北塘区脱颖而出 . 鼓舞并督促老师注重理论学习 , 自觉学习教育教学杂志 , 仔细做好摘抄 （5000 字以上 ）,并 加 强学校内老师间的相互听课 , 每学期听本校的课不少于 10 节 . 组织老师学习并实施区教学常规和评价标准 . 本学期的学习主要以校本教研为主 , 把校本教研作为促进老师成长的主要渠道 ,构建学习 型组织 , 形成法律规范化 , 制度化的学习时间 , 学习方式和学习习惯 , 以不断提高老师素养 . 积极组织老师参加省 , 市 , 区各学科的论文 , 案例等各种竞赛 , 使老师在参加竞赛的过程中有 所收获 , 得到提高 . （二 ）立足课堂 ,深化教学改革 课堂是实施素养教育的主阵地 , 课堂教学改革是教学永恒的主题 ,提升老师教学水平是深化 推动素养教育 , 全面提高学生素养的主攻方向 . 本学期我们必须以改革教学方法为突破口 ,确 ” ” 立 以人为本 的教育观 , 创设多种教研途径 , 如结合一人一课 , 年级组听课 , 学科组听课 ,评 课等 活动 , 加强教学讨论 , 提高老师的上课 , 评课能力 , 提高每一堂课的效益 . 加强集体备课 . 年级组老师共同钻研教材 , 吃透教材 , 用活教材 , 同时充分发挥每位老师的才智, 互相取长补短 , 从而保证课堂四十分钟的有效性 . 强化听课 . 加强对新老师和课堂驾驭能力欠缺的老师的听课指导 ,使他们能迅速提高自己 的教学水平 , 提高教学质量 . 改革校本教研 . 为了使校本教研有足够的时间 , 取得更好的效果 , 规定双周二 , 周三 ,周四下 午分别为数学 , 语文 , 英语教研组...
