教研室老师述职报告范文各位上级领导、同志们：我很庆幸来到这样一个充满活力和希望的道德学术殿堂,得到了校长和同事的悉心指导,鼓舞,包容和宽容,使我这样一个年届天命之年的人在一年的时间里发生了脱胎换骨的变化
换一个工作,等于换一个角色,换一个脑子,换一种活法
努力的结果,我融入了这个集体,进入了角色,找到了感觉,并且还有了一些点滴的进步
现将一年来的主要收获和体会总结如下:一,主要工作:1,加强队伍建设:◎注意发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支部班子成员和党员平常注意加强学习,工作中以身作则,遇事多和大家商量
营造一种和谐的合作氛围
主要是正面引导,提升大家的思想境界,把兴奋点集中到工作上来,减少和规避内部的无谓纷争,实现大家共赢
2,精心制定和实施科室工作计划
教科室是一个综合性很强处室
下设德育教研中心,心理教研中心,课改监控与评价,教育学会办公室,课题管理,课题规划办,教育信息等六个项目组
每个项目组都有自己的上级主管部门,教委主要业务处室还常常直接布置各种工作
点多,线长和面广是教科室学会工作的特点
如何实现科室工作效益的最大化,增强工作的计划性,减少盲目性项目管理,任务驱动的工作模式是最好的破解困局的良方
⑴ 德育和心理成立了德育和心理老师工作室
工作室下设三个项目组:课题讨论,咨询和管理
每个项目组又分为两大主题:课题组分为德育课题管理与师资队伍建设,心理课题管理与师资队伍建设;咨询组分为个别辅导和班组辅导;管理组分为师资培训和业务沟通
教研员牵头,基地校主管德育工作的副校长,主任为主要成员
本处室的郑杰,蔡建新,夏光月,倪永娟,师训处的时书明,孙明松是牵头人
学科工作室的所有的成员都做了明确的分工
都有比较具体的工作和任务
成立德育心理工作室的目的,在于整合校内外的优质资源,培育一支思想过硬,业务精良的老师队伍,深化有效地开展国家级,市级和区级课题讨
