新时期如何提高体育老师的创新能力_体育论文论文导读:：新时期的体育教学中。努力培育体育老师的创新能力。培育体育老师的创新能力。1．前言体育课程是实施素养教育和培育学生德智体全面开展的重要途径，随着社会的进步和体育教学的实施，体育课程向老师提出了越来越高的要求。在新一轮改革中，培育学生的创新精神和实践能力是目前开展的重点方向。但是，要改变传统的单一、枯燥、被动型、重复型、竞技型的体育教学方法，构建创新的体育教学方法，对学生加强创新精神、创新意识的培育。这就要求我们的学校必须改变教育观念，努力培育体育老师的创新能力。2．培育体育老师的创新能力2.1 抓好继续教育，建立正确教育观念现代社会，知识的更新不断加快，科技开展日新月异，昨天的新知识，今日就变得陈旧了。体育老师如不进行有效的继续教育，扩展自身的知识面，加深对新知识的了解，尤其是本学科前沿思想和动态的理解。像以前那种吃老本，只是进行简单的放羊式教学，将逐渐被社会所淘汰。因此，教育主管部门和所在学校要制定措施，督促和鼓舞体育老师不断进修和学习，加深对本学科知识的理解，并能将所学知识与实践经验有机结合体育论文，改变原有的教育观念和教学方法，适应新形势下的教育教学改革。如：定期进行老师培训、鼓舞老师进行讨论生课程班学习等方式，就是很好的老师培训措施。2.2 力争提高体育老师的地位要培育体育老师的创新能力，学校就要为老师提供一个创新教育的环境。首先要依法办事，要依据有关的法律、法规，以法治教，又要结合校情特点，根据《学校体育工作条例》的要求，确保学生体育课程和课外活动时间，不得挤占体育活动时间和场所，在经费上尽可能对学校体育给予支持。同时，学校要制造条件，满足体育老师进行创新教育的根本需要。绝大局部体育老师还是具有较强的事业心和责任感，都希望为学校的教育事业做出奉献，但现实中存在体育老师的工作实质得不到应有的肯定，精神鼓舞和物质待遇与体育老师工积极性还远远没有充分调动起来。因此从目前状况看，必须实行得力措施，提高体育老师的政治地位，缩小与其他老师的差距，解决他们的后顾之忧，使老师们有动力和心思去创新。2.3 提高体育老师的业务能力体育教学是老师的前沿阵地，老师在教学中要具有制造性的开展，就要不断地学习本专业新的专业知识。目前，体育老师的教育科研工作比较薄弱，这是由体育老师的性格特征所决定的。一般而言，体育老师活泼好动、性格开朗，动有余...
