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学校防控疫情校园实行封闭式管理制度及教学衔接计划

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学校防控疫情校园实行封闭式管理制度及教学衔接计划为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,高度重视防控工作,切实增强紧迫感和责任感,做好疫情防控,全力保障师生员工身体健康和生命安全,确保春季开学工作平稳有序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求,依法科学有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控,结合我校实际情况,特制定本制度。1. 学校寒假期间,校外人员严禁进入校园,校内人员实行准入制度。进校人员原则上仅限学校疫情防控领导小组成员、学校各级值班人员。其他校内人员确因工作须进校的,经所在部门负责人提前一天报备学校疫情防控领导小组办公室同意后,方可进入校园。2. 取消人行翼闸身份证、校园卡识别功能。进出校门时,相关人员须将通行证佩戴在胸前,配合门岗工作人员做好体温检测、信息登记等工作。出校时,临时通行证主动退还门岗工作人员。3. 取消校门车闸自动抬杆功能。教职工车辆进入校园,驾驶员须为学校教职工,车载人员须在校外下车,驾驶员将车开到学校学生活动中心停车场停放后须立刻离开校园,不得到校园其他地方逗留。驾驶员为非学校教职工车辆一律不准进入。4. 上述工作要求自 2020 年 2 月 5 日起执行。其解除时间,根据疫情防控态势学校另行通知。各部门做好此项工作的传迖。**学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组办公室 2020 年**月**日学校线上教学与返校开学的教学衔接计划为做好我校线上教学与返校开学教学的科学、高效、优质衔接,特制定此计划。一、压实三个层面的责任:1、校级领导:制定周密衔接计划,密切监控衔接流程,及时汇总衔接信息,科学调整衔接思路。2、年级主任:做好年级师生衔接的督导,掌握第一手衔接资料,形成年级教学衔接的研判报告。3、班主任、科任教师:设置每位同学的衔接台账,确保每位同学顺利、轻松、优质过度。二、做好三个层面的线上学习学业检测。1、全校统一组织三个年级的线上学习阶段学业检测,重点监测学生知识掌握情况及是否存在分化严重的问题。(七八年级安排教师提前拟出检测题,开学前印刷完毕)2、年级组织重点学科的抽测考试。3、科任教师有针对性的做好线上学习内容的小测试。通过以上三个层面的学业检测,学校形成线上学习阶段学生知识掌握情况的研判报告,精准指导后面教学的开展。三、开好三个层面的指导会议。1、组织召开全体教师会,要求教师对自己的线上教学做出总结、评估,对每个学生线上学习的状况做出准确评价,同时对后...

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