WORD 完美格式下载可编辑民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度教学设计必修二第七课第二框高一年级许昌实验中学孙晓鸽【课标要求】阐述我国民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；能用实例说明我国民族区域自治制度的优越性
【学习目标】（一）知识目标：1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度
2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权
3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性（二）能力目标：1、从材料、视频中提取、筛选有效信息的能力
2、将不同学科知识综合起来，提高综合运用知识的能力
（三）情感、态度与价值观目标：理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任
【学情分析】我们的学生生活在汉族地区，受到实际情况和生活阅历所限，对少数民族地方实行的区域自治知之甚少
本课理论性强，距离学生生活较远，学生理解本课内容有一定难度
【教学重点】民族区域自治制度的含义【教学难点】民族区域自治制度的优越性【教学方法】启发引导、自主探究、合作学习【课前准备】① 教师查阅搜集整理资料，设计制作课件、微课
② 学生预习本课，搜集五大自治区政治、经济、文化、社会发展状况及风俗习惯19491954我国民族区域自治的法制化进WORD 完美格式下载可编辑2001V共同纲领明确规定：各少数民族聚居的地区，应实行民族区民族区域自治被载入宪法域自治修改民族区域自治法，正式确立民族区域自治制度作为一项基本政治制度的地位，扩大了民族自治地方自治机关的自治权等具体资料
【教学过程】（一）导入新课欣赏歌曲，探究主题：播放歌曲《爱我中华》引出主题
歌曲中有一句歌词：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，我们国家的五十六个民族为什么会和睦相处，像一家人一样
一个重要原因在于新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，
