摘 要：本文论述了如何通过改革机械制图课堂教学模式，让学生成为课堂的主角，老师主要起引导作用，有效地提高学生的学习兴趣，练就过硬的制图技能，为后续的专业学习及以后的就业打下坚实的基础。 关键词：机械制图 课堂教学 教学改革机械制图是技工院校机械类专业的一门必修课，学得好与否将直接影响着后续课程的学习及毕业后的工作。因此，学好机械制图是机械类专业学生必须跨越的第一步。然而，根据笔者多年的教学经验来看，每个班总有一小部分学生对机械制图不感兴趣。这就要求老师反思：课堂教学出了什么问题，原因在哪里？如何来解决这些问题？一、对机械制图课堂教学现状的分析1.学生的学情分析基于传统的教学模式，学生早已失去了学习的兴趣。因为，进入技工院校学习的学生，大“”“”“”部分是高考或中考的 失败者 ，对 老师讲、学生听 这种 满堂灌 的教学模式早已厌倦，课堂上睡觉、玩手机等现象比比皆是。针对这些情况，授课老师也想了很多办法，例如走到学生中去提醒，或引入一些课外热点话题来吸引他们等。这些方法虽能起一时之效，但很难从根本上改变这些上课开小差的现象。要想彻底改变这些情况，还得从改革课堂教学“”模式入手，让学生真正地做一回学习的 主人 。2.老师的教情分析就目前来看，仍有一部分老师沿用了传统的教学模式，一节课大部分时间是老师在台上“”讲，学生坐在下面听。老师在上面讲得头头是道，而学生在下面却听得 昏昏欲睡 ，这“”种 一边热 教学现状会大大打击老师的上课热情，让课堂教学进入恶性循环。3.企业的用工反馈经过多次与企业人员沟通，得知有小部分生存在看不懂生产图样，制图知识薄弱的情况。究其原因，除了学生自身基础差，学习不仔细之外，也存在课堂授课内容书本化，知识陈旧，与企业生产实际脱节等。“”正是基于上述原因，为了让学生成功地跨越 学好机械制图 的第一步，改革机械制图的课堂教学模式已经到了刻不容缓的地步。二、改革机械制图课堂教学模式的意义1.“”给学生提供 舞台 ，让他们尽情发挥技工院校的学生不同意老老实实地坐在下面听课，而喜爱亲身参加、亲自动手。因此，要“”“”做到学生是 主演 ，老师是 导演 ，把课堂主角还给学生，老师更多的是做导演的工作。“”在备课时，要想方设法让课堂变成学生的 舞台 ，让他们尽情发挥，让他们主动地参加进“”来。上课 睡觉、玩手机 等现象就自然消逝了，课堂教学进入良性循环，教学效果也就好起...
