校长工作要做到“三抓一台机器运转稳定，才能制造出合格的产品；一个人站立平稳，才能行走自如；一个社会建立稳固的政治经济环境，才能进行改革进展
作为校长，只有持有稳重的态度，做到稳中求进，才能推动学校各项有序进行
那么怎样才能做到稳中求进呢
校长应该做到“三抓”
一手抓一般性工作开展，一手抓重点性工作推动
所谓抓一般性工作的开展，就是一个学校方方面面、大大小小的事都要抓，人财物、前勤后勤、教学生活、学生老师兼顾
既不顾此失彼，又不眉毛胡子一把抓，既要“弹钢琴”奏出和谐的旋律，又要保持各项工作有条不紊地开展
所谓抓重点性工作的推动，就是抓住在学校中处于主导地位，带有决定性、关键性的工作，往往是要事、急事、难事
抓重点，首先要善于发现重点，重在发现“山雨欲来风满楼”的“风”，致力于找出问题的症结所在，寻求解决问题的办法
其次要紧紧抓住“它”，“它”是一点，却能“识一斑而知全豹”
“它”是一发，却能“牵一发而动全身”
第三要抓出成效来，做到看不准的不动手，看准了不松手，干不成不放手，一抓到底，抓出实效
每学期抓几个重点工作，制造新的业绩，树立新的形象，同时推动学校整体工作的开展
一手抓常规性工作运行，一手抓突破性工作跟进
抓常规就是做到从学校实际情况出发，兢兢业业，勤勤恳恳，一点一滴地做好工作，一个一个地解决具体问题，一步一步地战胜困难
这样做就为下一步工作积累了经验，打下了基础，为在新的起点上寻求突破提供了条件
抓突破是抓常规的继续和进展，抓工作必须寻求突破一点，这是改革的需要、进展的需要、进步的需要
在做好常规工作的同时，要集中优势“兵力”求突破
一是“聚焦”显优势求突破：要像聚光镜“聚焦”一样，把光和热都集中到一点上，使物体迅速燃烧
做事业就要应用这种“聚焦”原理，集中有限的资源和精力，瞄准一个目标，正确定位，强力聚焦，使其“燃烧”，在某个方面形成自己的核心力
二是“集腋”成优
