“”“”“”求职信中表示自己的 情 、 诚 、 美“”“”“”这里的 情 是指书信表达出来的感情， 诚 是指求职的诚意和自我介绍的记实， 美 则是“”指信写得美丽
做到文情并茂
要使用人者看到你的求职信 一见钟情 ，你不仅要展“”“”“”“”“”“”“”“”示 名 、 优 、 特 这些 硬本领 ，而且还要利用 情 、 诚 、 美 这些 软功夫 （假如借用“”“”“”“”广告艺术中的一个名词，即所谓 勾引 手段），做到以 情 感人，以诚 动 人，以 美 迷“”“”“人
以 情 感人： 感人心者，莫先乎情 （白居易《与元九书》）
文者情之著也，情不”婵嫣则文敝 （袁枚《余贤村太守诗序》）
写求职信也同样要讲究感情色彩，语言有情，会更有助于沟通思想、传递信息、感化对方
人际关系是人与人之间情感的凝聚
人都是有情感意志的，在人们的相互过程中，由于相“”“”“”“”互了解和帮助，使双方形成某种感情，我们常用 远 、 近 、 亲 、 疏 来形容人情就是指人际之间的感情，其表现形式有以血缘为基础的家庭式情感，有以志向或义气为基础的朋友式情感，有以地缘为基础的邻里和老乡式的情感，还有以利益为基础的互惠式情感
人情并不是完全消极的东西，在人际交往活动中，人们相互宽容、相互谅解、自愿以对方和利益的需要出发考虑一些问题，并能为对方作出一定牺牲，使关系保持和谐、进展下去，都是感情在起作用
“”以诚动人 ：在科学史上，法拉弟之所以能成为名震全球的科学家，就得益于截维写的别“”具一格的 求职信
戴维（1788-1829）是十九世纪英国著名的化学家，二十三岁便被聘为英国皇家学会主讲
法拉弟（1791-1867）原来是一个学徒，每天默默无闻地做订书工作
但他有志于科学，特别崇拜戴维，他渴望能当戴维的助手，为了求得戴维指教
1813 年法拉弟冒昧地给戴维写了一封信，寄了自己认仔细真整理好的自己亲自去旁听
