“”“”“”求职信中表示自己的 情 、 诚 、 美“”“”“”这里的 情 是指书信表达出来的感情， 诚 是指求职的诚意和自我介绍的记实， 美 则是“”指信写得美丽。做到文情并茂。要使用人者看到你的求职信 一见钟情 ，你不仅要展“”“”“”“”“”“”“”“”示 名 、 优 、 特 这些 硬本领 ，而且还要利用 情 、 诚 、 美 这些 软功夫 （假如借用“”“”“”“”广告艺术中的一个名词，即所谓 勾引 手段），做到以 情 感人，以诚 动 人，以 美 迷“”“”“人。以 情 感人： 感人心者，莫先乎情 （白居易《与元九书》）。 文者情之著也，情不”婵嫣则文敝 （袁枚《余贤村太守诗序》）。写求职信也同样要讲究感情色彩，语言有情，会更有助于沟通思想、传递信息、感化对方。人际关系是人与人之间情感的凝聚。人都是有情感意志的，在人们的相互过程中，由于相“”“”“”“”互了解和帮助，使双方形成某种感情，我们常用 远 、 近 、 亲 、 疏 来形容人情就是指人际之间的感情，其表现形式有以血缘为基础的家庭式情感，有以志向或义气为基础的朋友式情感，有以地缘为基础的邻里和老乡式的情感，还有以利益为基础的互惠式情感。人情并不是完全消极的东西，在人际交往活动中，人们相互宽容、相互谅解、自愿以对方和利益的需要出发考虑一些问题，并能为对方作出一定牺牲，使关系保持和谐、进展下去，都是感情在起作用。“”以诚动人 ：在科学史上，法拉弟之所以能成为名震全球的科学家，就得益于截维写的别“”具一格的 求职信 。戴维（1788-1829）是十九世纪英国著名的化学家，二十三岁便被聘为英国皇家学会主讲。法拉弟（1791-1867）原来是一个学徒，每天默默无闻地做订书工作。但他有志于科学，特别崇拜戴维，他渴望能当戴维的助手，为了求得戴维指教。1813 年法拉弟冒昧地给戴维写了一封信，寄了自己认仔细真整理好的自己亲自去旁听的戴维讲演记录，表示自己对科学的热心以及求师的诚意。他当时只想碰碰运气。谁知，戴维很快回了信，并约法拉弟面谈。因为戴维看到法拉弟的自荐信和有独特见解的讲演记录，看出这个青年徒工是个很有前途的科技新苗，而且被他的诚意所感动。见面后，戴维毅然决定请法拉弟做看书的助手，安排在皇家学院实验室工作。就这样，在戴维的帮助下，法拉弟终于成了伟大的科学家，当上了英国皇家学会会员。“”“”“”“我们常说， 真诚能感动上帝 ，写求职信...
