渗透创新思维制造艺术校园文化氛围的讨论与探究摘要：校园的艺术文化氛围在学校教育教学中起着举足轻重的作用。学校要创设出健康向上的文化气息，使学生的精神上形成潜移默化和强烈进取的内动力，从而形成一种很好的精神熏陶，更好地培育社会所需的人才。校园艺术文化氛围的建设，不仅推动了学校美育的进展，也促进了学校各个学科教育教学的良性进展，为学校取得优异的成绩奠定基础。关键词：艺术校园；素养教育；创新思维素养教育的开展，使学校的作用不单单只是一个“传道受业”的地方，还是一片孕育人才的土壤。从促进学生个体全面进展和推动全面素养教育的角度来看，德、智、体、美的教育同样重要。所以学校要始终从学生的立场出发，让学生作为教育的中心，努力构建一种适合学生进展和时代进展需求的艺术文化。创设出健康向上的文化气息，使学生的精神上形成潜移默化和强烈进取的内动力，从而形成一种很好的精神熏陶，更好地培育社会所需的人才。如何有效地加强校园艺术文化气息的建设，充分体现艺术育人的原则，促进学生健康欢乐地成长，这是所有从事教育工作的人员都要仔细思考并且需要付诸实践的事情。在校园艺术文化建设过程当中，校园艺术是必不可少的，不仅有利于培育学生良好的品德和高尚的社会情操，还有助于促进校园环境的艺术氛围建设。在建设校园艺术文化时要尽可能地渗透艺术元素，根据艺术的要求美化校园，制造出校园艺术的氛围。校园艺术氛围由两方面组成，包括校园“硬性环境”和校园“软性环境”。一、人文景观教育，创建校园艺术“硬性环境”什么是校园“硬性环境”？所谓的校园硬性环境是指校园的空间布局规划、整体环境色调、教学设施建筑与校园景观造型、体育场地、对外视觉宣传造型、校园绿化、美化以及各种功能教室等。学校是学生生活的主要场所，里边的一草一木、一人一事都对学生的成长起着不可小觑的影响，尤其是对学生的人文素养，视觉审美素养，起着积极向上的影响。在这樣的环境中接受教育，双眼所见，双耳所听，随处都是艺术，让人如沐春风，从始至终和优美、理智融合为一。让学生在和谐优美的环境中，体验艺术带来的美感，接受艺术的熏陶，使心灵得到升华，这样校园艺术文化就在无形中起到了教育作用，潜移默化地影响学生的审美修养、品德和人格。对校园内的教学楼主题文化墙面，校园宣传橱窗栏，教学楼主题走廊及楼道标语牌，学校各个功能室，如校史馆、图书馆、实验室、心理咨询室等教学设施的内部装饰、布置...
