秋期教学工作计划范文一、指导思想及工作重心本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求，实施人文德育及学历学分制管理，采纳信息化手段管理，严格操作过程的管理，并不断总结；在进一步加强教学常规、课堂常规、教学环节管理的基础上，重视教学过程管理，深化开展课堂教学改革讨论，变革学生的学习方式，以培育学生的职业能力为本位，培育学生创新精神和实践能力作为重点，全面提高学生素养作为目标；以专业建设为中心，做好“两中心、一标准”的建设，提高教育教学质量，不断探究在新时期职业学校教育教学管理新模式；根据骨干专业建设标准，迎接省教委对《机械加工技术专业》、《饭店服务与管理专业》创建为省级重点专业的评估检查。二、2024 年春期教学工作方面存在的主要问题分析：1、04 年对口高职考试成绩下降，与师生结构有关，但也与教学、教研管理有关。3、四个校式区仍分散办学，A、B、D 区教学设备设施紧张。A 区的基本建设还没完成。三、2024 年秋期我校教学工作任务和目标在教学目标管理方面：围绕学分制的实施，不断充实和完善我校制定的《教学成果奖励方案》，坚持双重培育目标，并树立“永争第一，并不断超越”的质量意识。在完成双重培育目标方面：把握好学生成才目标的定位时机，加强学校教学工作的针对性管理，进一步明确培育目标，加强分流管理，严格分流管理程序。做好对口高职班的管理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学管理，以提高职业能力为核心来组织教学检查工作，从而保证我校双重培育目标的实现。具体而言，我们将从以下几个方面入手：（一）进一步完善教学评价办法，使目标管理与过程管理结合。1、不断完善我校制定的《教学成果奖励方案》，由教学质量奖励办法向奖惩办法完善。2、继续完善对专业部的考核评估体系，形成激励机制。3、专业部加强完善本专业的教育教学管理方案。4、改进学科教学质量评价机制，加强对学生全面素养的检测计划、评价模式、学籍管理制度、考核制度等的制定、实施、管理及总结，进一步法律规范教学的各环节。（二）本期将加大教育科研推广的力度，建立科学的运行机制。1、建立、健全教育科研工作目标责任制和考核奖惩制度，形成评价机制、激励机制和竞争机制，将教育科研工作业绩作为评职晋级、评选先进的重要依据。2、加强教育科研的过程管理，要加强管理、检查和评估，及时发现问题，加以解决，确保教育科研的质量。科研成果要仔细...
