科学进展观学习辅导党的十六大以来,“”以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，在准确把握世界进展趋势，仔细总结我国进展经验，深化分析我国进展阶段性特征的基础上，提出了科学进展观等一系列重大战略思想。党的十七大报告深刻阐述了科学进展观的时代背景、科学评价、科学内涵、精神实质和根本要求，是十七大重大的理论创新。科学进展观深刻反映了我们党对进展问题的新认识，反映了当今世界和当代中国的进展变化对党和国家工作的新要求，是马克思主义关于进展的世界观和方法论的集中体现，是推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建“”设全面进展必须长期坚持的指导方针。深化学习科学进展观，对于顺利实现 十一五 雄伟目标，推动全面建设小康社会，具有十分重要的意义。下面从四个方面与大家共同学习科学进展观这一重大战略思想。一、科学进展观提出的时代背景“十七大报告指出： 科学进展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国进展实”践，借鉴国外进展经验，适应新的进展要求提出来的。 这深刻揭示了科学进展观的时代背景。（一）我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学进展观的根本依据我国在进入社会主义社会的时候，就生产力进展水平而言，远远的落后于发达国家，因此，必须经历一个相当长的历史阶段，去实现工业化和现代化。十三大根据邓小平同志的重要思想，深刻阐述了社会主义初级阶段问题，强调我国社会已经是社会主义，我们必须坚持而不能离开社会主义，同时我国社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。此后，十四大、十五大、十六大都重申和强调了社会主义初级阶段问题。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的进展成就，从生产力到生产关系，从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。提出科学进展观，就是要求全党牢记社会主义初级阶段基本国情，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性和艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。（二）当前我国进展的阶段性特征是提出科学进展观的现实基础。社会进展是一个从量变到质变、又从质变到新的量变螺旋式上升的过程，在不同时期会呈现出相应的阶段性特征。我国社会主义初级阶段是一...
