记忆与速读有什么联系第一,在原理方面,尽量减少声音学习,而直接用图像学习
图像记忆需要多运用图像来记忆,而避开使用声音记忆;快速阅读需要尽量减少甚至消除音读;思维导图则通过运用形象化的思维,而减少机械的声音阅读
第二,在方法运用方面,都需要通过提取关键字来提高效率
图像记忆、快速阅读、思维导图这三种技能,在运用的时候,基本上都是以提取关键字为基础的
图像记忆不会把每个字都转化为图像,而是把关键字提取出来转化为图像;快速阅读则需要我们尽快找出关键字来阅读,而忽略那些不重要的文字;思维导图则更加不可能把每个字都写在图上,只能选择最简短、最关键的词语,甚至仅用图像来表达
第三,在提高学习效率的作用方面,都非常有助于提升注意力
为了提高学习效率,每个人都非常有必要掌握这三种高效的学习方法
假如,这三种方法你连一种都没有掌握,那么,在 21 世纪这样一个快速学习的时代,你可能就已经落伍了
速读原理阅读时的眼球并不是连续不断的运动,而是时动时停的跳动
眼停的时候感知文字;眼跳的时候转向下面的文字,在整个阅读过程中眼停的比例时间占到 95%,而眼动时间只占到 5%
由此可见,阅读速度的快慢,主要取决于眼停感知字数的多少
假如眼动时间一样,一次眼停感知的字数多,阅读速度就快,反之阅读速度就慢
在阅读过程中,有两种感知方式:1
合成式的感知即一次只感知一个字或者一个词,一字一顿或一词一顿的阅读,然后合起来再理解其中的意义,这就是现在绝大多数人的传统感知方式,阅读学把它称为点式阅读
点式阅读是由于阅读单位小,凝视时间长,目光移动的次数多,所以阅读速度也很慢
另外它的缺点还有:接收的信息过于零散,与大脑思维活动的节奏差距太大,影响记忆
不过它的优点是阅读的认真,分析的认真,所以又并不是一无是处
特别适合需要理解的专业知识
整体式的感知即一次凝视一个短语、一个短句或一行文字,将其作为一个单位来