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连接串关联电路及科学探究

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连接串联电路和并联电路 基本要求: 1. 知道什么是串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图,理解串、并联电路的连接特点,学会连接简单的串联电路和并联电路。 2. 尝试根据已有的知识和经验,设计简单的串、并联电路,选择实验器材根据电路图连接好电路。 3. 在解决问题的过程中,能与同学沟通与合作,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难、解决物理问题的喜悦,体会科学知识在实际生活中的应用。 4. 通过类比理解电流的概念,知道电流的单位。 5. 知道电流表的用途和符号,会将电流表正确接入电路,会正确选择电流表的量程和正确读数。 6. 理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支路电流间的关系。 7. 在实验探究中,要养成提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验,进行实验与收集数据、分析与论证、沟通与合作的探究能力,学习拟定简单的科学探究计划与实验方案 ,有初步的信息处理能力,养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,认识沟通与合作的重要性。重点、难点 重点内容:认识串联和并联电路,会画串、并联电路图; 会正确使用电流表测电流,理解并会应用串、并联电路中的电流关系。 难点内容:根据要求或根据电路图,画出实物图或连接电路,尤其是连接并联电路;串、并联电路的电流特点的实验探究。 重点内容讲解:一. 串联电路与并联电路 现在我们要把一只电灯泡、一只电铃、一个开关和电源组成电路,使得开关断开时,灯不亮、铃不响,开关闭合时灯亮铃响。然后再将我们所连接的实物图画成电路图。同学们连接的电路各不相同,画出的电路图也就不太一样,例如: 我们看到,这些元件是一个接一个地顺次连接在电路中的。像这样的电路叫串联电路。在串联电路中电流从电源的正极流出后依次经过各个元件后流回电源的负极。所以串联电路的特点是:电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过另一个;电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响。 像上面那样用一个开关使电灯、电铃同时通、断电的效果不是只有用串联电路才能实现。同学们看下边的电路图,当开关闭合后,电流从电源的正极流出后可以分成两条路径,这时灯和电铃中都有电流流过,它们可以同时工作。这种电路的共同特点是各个元件是并列的连接起来的,我们把这种电路叫做并联电路。由图可知并联电路的连接特点是:元件并列在电流分支处。电流特点:电流有分支,干路电流分成几部分分别流经各元件。 在上图所示的电路中,红...

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