全国2003年10月高等教育自学考试管理心理学试题

全国 2003 年 10 月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码：00163一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分)1.管理心理学在 20 世纪 50 年代产生于( )A.英国 B.俄国C.美国 D.德国2.在管理心理学研究的方法中，通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为( )A.案例法 B.观察法C.测验法 D.调查法3.在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是( )A.“复杂人”假设理论 B.“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论 D.“自我实现人”假设理论4.在科学管理理论中，提出五大管理职能和 14 条管理原则的是( )A.韦伯 B.法约尔C.泰罗 D.古利克5.一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和，称之为( )A.个性 B.精神C.素质 D.品德6.按人的心理机能分类，性格可分为( )A.理智型、情绪型 B.内倾型、外倾型C.理智型、情绪型、意志型 D.顺从型、独立型7.以人为对象的社会知觉可以划分为( )A.对个人的知觉、人际知觉、角色知觉B.对个人的知觉、群体知觉、角色知觉C.人际知觉、群体知觉、角色知觉D.对个人知觉、群体知觉、人际知觉8.自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和( )A.自我需要管理 B.自我利益管理C.自我心理管理 D.自我动机管理9.在态度的构成要素中，核心是( )A.认知要素和评价要素 B.评价要素和情感要素C.认知要素和情感要素 D.情感要素和意向要素10.价值观全部作用的实质和核心是( )A.动力作用 B.定向作用C.调节作用 D.标准作用11.下列理论中，不属于过程型激励理论的是( )A.挫折理论 B.期望理论C.目标理论 D.强化理论12.个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( )A.挫折 B.公平 C.期望 D.强化13.在群体中，个体行为统一于群体目标，而形成组合起来的行为就是( ) -第 1 页 共 3 页 -A.组织行为 B.群体行为C.个人行为 D.群体工作14.中间型的非正式群体对组织的发展起( )A.促进作用 B.阻碍作用C.促进或阻碍作用 D.无促进或阻碍作用15.“口服心不服”的从众行为产生的原因是出于( )A.知觉的歪曲 B.行为的歪曲C.判断的歪曲 D.情感的歪曲16.成功地激发了功能正常冲突的组织所具有的共同特点是( )A.奖励持异议者 B.惩罚冲突回避者C.奖励持异议者而惩罚冲突回避者 ...