第八章第八章领 导Management导入话题——趣味阅读：鹦 鹉 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价二百元
另一只鹦鹉前则标着：此鹦鹉会四门语言，售价四百元
两只都毛色光鲜，非常灵活可爱
这人转啊转，拿不定主意
突然他发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言
这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢
店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉为老板
1 、掌握领导的概念，领导者与管理者 的区别，及其领导者的权力来源；2 、领导者风格类型3 、领导理论几种类型 学习目标知识点：技能点： 1 、培养提高自身权威 2 、培养有效运用权力的能力重点：难点：领导理论的几种类型 课时安排：领导含义、领导权力的来源、领导理论理论 2 课时 实践 1 课时本章内容领导概述第一节领导风格类型第二节领导理论第三节第一节 领导概述领导的定义一领导与管理的区别二领导的功能三领导的权力构成及表现形式四 ● 领导是运用组织授予的职权，指挥下属完成组织目标
● 领导是指导和影响群体或组织成员，为实现所期望的目标而作出的努力和贡献的过程或艺术
领导的本质就是组织成员的追随与服从
传统理论对领导的定义一、领导 (Leading) 的定义现代理论对领导的定义决策保证工作有序领导的工作边界界定与人打交道与事情打交道都是组织层级的岗位设置的结果与时间打交道控制工作进度求效率二、领导与管理的区别共性从行为方式看都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动从权力构成看都是组织层级的岗位设置的结果区别范围不同作用不同功能不同侧重点不同构成要素不同三、领导的功能激励激发员工的工作热情，自觉为实现组织目标工作指挥领导者以命令指示等形式使内部个人意志服从于一个权威的统一意志协调协调组织中各个部门人员的各项活动，
