“”根据县局、镇教育组工作安排，结合学校工作实际，继续实施 阳光教育 本学期的工作主要有以下四个方面：“”“”“第一方面：阳光校园化的建设。即 八名工程 的落实， 八名工程 是 建名景、读名著、看”名篇、说名言、学名人、背名诗、唱名歌、听名曲 这八名活动。通过一系列活动的开展，让名著和名曲、名歌充实学生视感和耳感，让名著、名篇、名言、名人、名诗徜徉于“”学生心田，滋润学生成长。阳光校园化的建设是实施 阳光教育 的核心，是一个学校进展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校明程度的重要体现。（详细计划见《阳光校园化建设实施方案》）。“”第二方面：阳光管理的实施。在学校 十个和谐 管理的基础上，学校领导要树立良阳光形“”“”象，必须具备 十个做到 。这 十个做到 是：①坚持原则，给人以正义感；②作风正派，给人以公道感；③多谋善断，给人以信服感；④实实在在，给人以稳重感；⑤作风民主，给人以信任感；⑥以身作则，给人以楷模感；⑦谦虚谨慎，给人以谦和感；⑧平易近人，“给人以亲切感；⑨严于要求，给人以动力感；⑩情理兼容，给人以欢乐感。从 十个和”“”谐 到 十个做到 ，就一定能够增强团队精神，塑造阳光形象，落实阳光管理。第三方面：阳光老师的培育。学校努力探究教学有法之门，积极寻求老师成名之路，阳光“”“”老师要提高自己的专业水平，在经过 八项承诺 和 十项修炼 的基础上，本学期学校重点“”解决《老师十个怎么办》的问题。 老师十个怎么办 的内容是：①《老师怎样解决课堂教学问题》；②《老师怎样提升课堂教学技能》；③《老师怎样进行学生评价》；④《老师怎样上公开课》；⑤《老师怎样成为教学骨干》；⑥《老师怎样进行多媒体教学与络学习》；⑦《老师怎样写案例、反思和论》；⑧《老师怎样做校本讨论》；⑨《老师怎样做课题讨论》；⑩《老师怎样开展教育科研》。为什么要重点解决《老师十个怎么办》的问题呢？
