“华南理工大学 2024 年暑假学生社会实践先进个人”登记表姓名齐浩男民族蒙古族政治面貌团员学院经济与贸易学院专业金融学年级12 级实践单位广东省云浮市云浮中学个 人 实 践 小 结 三下乡在我的印象里是去偏远地区对当地人民尤其是学生进行帮助。而这次三下乡我们抵达的云浮市以及云浮中学都与我的预期不同。宿舍有空调、食堂的饭菜也便宜、设施也很完善，最初我们甚至调侃道我们是来见世面的。在我们之前的准备中就分好了小组，我被分配在班助组、课程组（高中规划与大学展望）和英语组。在分配到任务后积极参加有关工作，但是当时自己很不满意被分配到英语组，一方面是自己的英语不好，一方面我认为这个组别设置的意义及效果并不明显。虽然有意见但后来依旧圆满的完成了任务。话说来到云浮后第一天就开始了准备工作，见到了我负责的 6 班班主任金建国老师并且一同检查了宿舍。第二天开始我们正式开展各自的工作，作为 6 班班助，我跟随金老师开始了一天的迎新报道工作，并在晚上时间开过班会并走访各个宿舍。由于 6 班是一个由音乐生和美术生组成的班级，在第一次的班会上觉得这个班级很没有凝聚力并且学生们很不听话，对于我的出现也并没有表现出友好。当晚我觉得这个班级不好带，对于我是一个挑战，但也有些失落。之后的几天便开始了军训，每天早出晚归过着和学生们一样的生活。军训期间不时有人晕倒，每次他们晕倒或者训练受伤我都上前搀扶关怀，并且在休息时间和他们一同做游戏，渐渐与他们熟悉起来。而让我彻底转变态度则是一件事。因为我肠胃不好，刚从辽宁到广东这边有点水土不服，期间有一天拉肚子请了假在宿舍休息。在我第二天再次去班级的时候，学生们给了我一包的纸条，里面全都是他们写给我的话。在那次之后带着感动更加运用自己的能力尽力做好一个班助。从最初的冷漠到最后一天的依依不舍，也许改变并不难。另一方面，作为课程组与英语组的人员分别给 10 班、6 班、15、16班上了课程。对于高中规划，我一直主张把自己的经历讲过这些学生，我们能带来的不是如何去学习，更多的应该是让这些学生避开犯错，犯我们曾经的错误。所以整个课程我将我认为能够为他们的学生生活心理与认识带来变化的能容讲给他们。其中还有一些学生在之后的日子问我有关怀理、规划等内容的问题。而英语组经过实践中的修改，变成了看英文电影加做游戏的环节，虽然带给他们有关英语的知识不多，但至少带给他们欢乐。其中有一天我也跟随调研...
