家长工作真心对待 家庭与幼儿园是互相连结的，幼儿园是家庭的延伸和扩展，幼儿是从一个较小的空间走向一个更为广阔的世界。《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮助家长提高教育能力。这不仅是对幼儿家庭看法的改变，更是对幼儿家庭教育作用的肯定和认同；因此我们老师与家长要共同讨论关于幼儿学习、进展中的问题、观点和策略。 一、发挥主动作用，猎取家长信任 任何人际关系的相处都是互动的、相互影响的。我们就是通过每天的接触，通过沟通，取得家长的信任和支持。如幼儿出现意外情况时主动及时地与家长联系，勇于自我批判和承担过失，不隐瞒和推脱。 现代化的联系方式便捷，快速，作为一名老师，常常利用电话、网络进行沟通，可以促进与家长和幼儿之间的情感沟通。家长了解自己孩子的情况，对孩子在幼儿园的生活就会感到很放心 。同时也使家长对老师的工作多了一份理解、体谅、关怀。班里有生病的孩子我会马上用电话联系，对幼儿而言，生病在家中能接到老师来的电话，听到老师的声音，是一件多么快乐的事情呀！有时间我们也会去探望孩子，并给孩子带点吃的或是玩具，小小的一份心意，对于家长和孩子的意义确实不一样的。元旦期间，我们班生病的孩子比较多，我在上海就接到了许多长途电话。3 号下午我乘上街的机会，去医院看望了几个还在挂盐水的孩子。对于几个父母离异或家庭条件不是很好的孩子，我会根据情况给予不同的帮助和照顾，或给女孩子买几个发夹，或给生日的孩子送点小小的礼物。在我眼里每个孩子都是一样的，不论美丑不论呆巧，在我眼里每个家长也是一样的，不论贫富不论贵贱。所以许多家长都说我坦诚，实实在在不搞虚的。在工作中我就是通过点点滴滴的小事来取得家长的信任。老师、幼儿、家长之间如此融洽的感情，更加促进了家长工作的开展。否则就会很被动，容易产生误会，失去家长的“心”。 家园联系栏是家园沟通的重要渠道。这里的内容各具特色。除了向家长介绍本班的主题教学情况，周计划外，家园栏的花样也比较多。今年我们的主题是关于孩子学习习惯的培育方面的，我就接连出了几期关于培育孩子学习习惯方面的内容。假如季节变化了，我会张贴一些各个季节家长应该注意孩子身体方面的情况的一些内容，比如冬季如何给体虚幼儿选用补品。孩子感冒、咳嗽比较多的时候，我张贴了冬季感冒治疗 7 法，通过给家长提供沟通育儿经验，与...
