第七章假设检验第一节二项分布二项分布的数学形式·二项分布的性质第二节统计检验的基本步骤建立假设·求抽样分布·选择显著性水平和否定域·计算检验统计量·判定第三节正态分布正态分布的数学形式·标准正态分布·正态分布下的面积·二项分布的正态近似法第四节中心极限定理抽样分布·总体参数与统计量·样本均值的抽样分布·中心极限定理第五节总体均值和成数的单样本检验已知,对总体均值的检验·学生t分布(小样本总体均值的检验)·关于总体成数的检验一、填空1.不论总体是否服从正态分布,只要样本容量n足够大,样本平均数的抽样分布就趋于()分布
2.统计检验时,被我们事先选定的可以犯第一类错误的概率,叫做检验的(),它决定了否定域的大小
3.假设检验中若其他条件不变,显著性水平的取值越小,接受原假设的可能性越(),原假设为真而被拒绝的概率越()
4.二项分布的正态近似法,即以将B(x;n,p)视为()查表进行计算
5.已知连续型随机变量~(0,1),若概率P{≥}=0
10,则常数=()
6.已知连续型随机变量~(2,9),函数值,则概率=()
二、单项选择1.关于学生t分布,下面哪种说法不正确()
A要求随机样本B适用于任何形式的总体分布C可用于小样本D可用样本标准差S代替总体标准差2.二项分布的数学期望为()
An(1-n)pBnp(1-p)CnpDn(1-p)
3.处于正态分布概率密度函数与横轴之间、并且大于均值部分的面积为()
4.假设检验的基本思想可用()来解释
A中心极限定理B置信区间C小概率事件D正态分布的性质5.成数与成数方差的关系是()
A成数的数值越接近0,成数的方差越大B成数的数值越接近0
3,成数的方差越大C成数的数值越接近1,成数的方差越大D成数的数值越接近0
5,成数的方差越大6.在统计检验中,那些不大可能的结果称为()
如果这类结果真的发