第三单元电和磁单元教材分析：本单元的内容属于《科学（一年级）课程标准》中物质世界里能量的表现形式的范畴。电和磁是有着密切关系的，电能转化为磁，磁也能转化为电，所以把它们并在一个单元里教学，便于学生建立联系，且单元里还有一课“电磁铁”，就是利用来进行磁现象的观察与研究的。本单元涉及《科学（一年级）课程标准》的具体内容有：科学探究知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据基础，证据的收集可以有观察、实验等各种方法。知道在科学探究中，要运用理性思维对收集到的证据进行比较、分类纳、概括等整理加工，并在此基础上形成种种解释。知道探究过程与探究结论应该允许别人的质疑，结论应该是可以重复证的。能提出与科学有关的问题。能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据。能对收集到的证据用文字图表等方式呈现。能在总结证据的基础上，做出合理的解释。能对探究的问题做出初步的结论。能运用语言、图、表等多种方式表达研究的过程和结论。能把探究过程中习得的知识、过程与方法运用于新的情景中。单元学习目标：.了解一个基本电路的组成条件。.认识一些常见的电路符号并能画出简单的电路图.认识导体和绝缘体；知道人体、大地和自然界的水也是导体.掌握不同的电路锁产生的不同现象。•学会一种解暗箱的方法。.认识不同形状的磁铁，并知道磁铁的一些基本性质。.认识司南是我国的四大发明之一。.了解磁铁在我们生活中的广泛应用。.知道什么是电磁铁；明白电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关；知道电磁铁的磁极是可以变化的：了解电磁铁在生活中的应用。单元课时安排：、简单电路课时、导体和绝缘体课时、探究暗盒里的秘密课时、研究磁铁课时、电磁铁课时课题：1.简单电路第 1 课时学习目标.知道一个简单电路的基本组成元素。.能够连接一个简单电路，并画出简单的电路图。.知道用电器的工作需要一个完整的回路。•知道开关的作用并能用开关控制电流。.知道不能用交流电做实验。.愿意合作交流，体验与人合作的愉快和科学探究的乐趣。学习重难占八、、重点：学会连接一个简单电路。难点：画简单的电路图。课前导学学生准备：电池、导线、小灯泡、电池盒、灯座、记录单、笔和磁铁等。学习过程活动设计学习点一、激趣导入.（出示一朵装饰有彩灯的花）冋学们，老师带了朵花，我给它加了点装饰，我们一起来欣赏一下。（打开开关，点亮花灯）•师引导：你们看到了什么？（灯亮了）看到小灯泡亮起...
