1二、健康学校考评标准一级指标二级指标分值指标内容评分标准和方法得分―、健康管理（24分）组织机构成立健康学校建设工作领导小组，校长是第一责任人（分），明确相关职能部门职责（分）；领导小组每季度召开例会，落实相关措施，推进健康学校建设（分）
校长为组长的得分，职责明确得分，每季度召开例会得分
制度建设学校充分考虑健康因素，制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施
查看工作制度：校内全面禁烟制度；学校食品及饮水安全制度；学校环境设施；合理安排课时，保障学生每天小时体育活动时间；按照教育部《中小学健康教育指导纲要》开设健康教育课；开展健康教育活动，提高学生健康素养；查验预防接种证；确保学生安全，预防学生意外伤害；日常传染病和症状监测及突发事件应急预案；困难学生帮扶政策等每落实一项得分，满分分
工作落实将健康学校建设工作纳入学校年度重点工作（分），所需经费在学校公用经费中列支（分）
查看学校工作计划等资料中是否包含健康2一级指标二级指标分值指标内容评分标准和方法得分确定专人负责健康学校建设工作（分），针对学校师生主要的健康问题开展基线调杳评估（分），制定健康学校年度工作计划并完成年度工作总结（分）
定期接受健康促进等专业机构开展健康学校相关培训，提高师生建设健康学校的能力（分）
学校建设相关内容；查阅近年专项经费使用相关财务报表（请提前打印近年的专项经费支出项目列表）
查看基线调查评估资料，有调查方案分，原始问卷分，有结果分析报告分
有工作计划分，有工作总结分
查看培训通知、培训记录等
二、健康环境（30分）校园环境和教学生活设施学校环境和教学生活设施达到学校综合评价级及以上（分）
学校环境整洁优美，无卫生死角（分），有除“四害”措施，有“四害”防制设施（防蚊闸、灭蚊灯等），学校食堂有防鼠、防蝇设施，无蚊蝇滋生地（分），无安全隐患（分）
学校必须为学生提供证照齐全、充足的
