扫恶除霸督导工作方案背景随着互联网的进展，校内社交成为了学生们与外界沟通的主要渠道之一，各种渠道上的校内资讯、学业情况和校园生活也让广阔学生能够更好地了解到校园内外的动态。但随着这些渠道的扩大，也不可避开地带来了一些问题，比如学生恶意发布传播不良信息、个别学生利用互联网平台霸凌他人等等。为了确保校园信息安全、维护学生合法权益以及推动学校良性进展，需要我们的努力。目的本方案旨在增强对校内各种媒体平台上不良信息的监测能力，强化督导力度，配合利用学生个人信息，尽早发现和及时打击校园内的不良信息和谣言，维护正常的大学信息共享环境、保证学生权益。方案细节1. 招募专业的督导小组在学校内招募专业的督导小组，由督导小组团队成员共同担任对校内各种媒体平台的监控，监测扫描多个平台的信息情况，及时发现违反法律法规的信息和行为，并与学校信息中心协同处理，将违法信息尽快下架撤销。2. 设立奖惩制度在本次活动中，设置奖惩制度，激励督导小组成员积极发挥监督角色，让他们成为学生中的提倡者和榜样。同时也可以有效提高其工作积极性和参加度，督促班级团队积极方案执行，减少督导小组的对外口误等。3. 加强信息安全教育宣传学校要开设关于校园信息安全教育的讲座、社区沙龙形式的推广，提高学生信息安全意识，加强学生识别和辨析校园内的不良信息能力。4. 配合学生管理部门为了弥补监管的失策，学生管理部门同时和学校协同合作，将扫描出来的学生违反规定的信息及时告知管理部门，并配合处理学生管理部门进行处理。这样既有利于学生校内环境的整治，也能使违反规定的校内人员受到必要的教育警示。总结通过督导小组的成立，加强宣传教育，设立奖惩制度，配合学校部门，本计划有望法律规范学校内舆论的发声环境，总体来看已经取得了良好的进展。为了给校内学生更好的信息安全保障和公平的沟通平台，学校可以部分极恶人员用远离教室等管理方式减少整治校内舆论的难度与成本。
