新疆内派老师工作总结新疆内派老师工作总结 新疆内派老师工作总结 依据新疆维吾尔自治区教化厅党建处、内学办的工作支配，本人于 9 月被派到###高校挂职内派管理老师。 在@@@高校的高度重视和亲切关怀下，我被支配到####高校学工部综合事务科帮助开展新疆少数民族学生的教化管理等相关工作。 经过一年的工作实践，我对高校学生管理工作特别是少数民族学生管理工作有了更深化的相识，学到了许多学生管理工作的方法， 更在实际的工作中熬炼了自己的工作实力，积累了一些宝贵的阅历，感受很深，收获很大。 一年来，我注意加强学习工作方法，讲究工作技巧，始终保持严谨踏实的工作看法和吃苦耐劳的工作作风，努力完成领导交给的每一项工作任务，切实锤炼了作风、经受了磨练、增长了才能、提高了自身的工作实力。 现就一年的挂职内派管理工作总结如下，不当之处请指责指正。 一、珍惜机会、转变角色，主动融入新的工作环境。 到高校挂职内派管理老师，对我来说是一个难得的开阔眼界、学习学问、熬炼提高的机会，体现了组织和领导对我的信任和支持。 在对组织表示感谢的同时，我时刻提示自己，肯定要珍惜这次熬炼机会，认真学习，主动投入。 到达派驻单位后，我主动与部门领导沟通，了解自己工作岗位、工作职责和工作任务。 依据####高校的工作支配，我被支配在学工部综合事务科，为了尽快熟识工作，进入角色， 我主动了解该校学工部的科室设置和所在科室的工作内容，针对新疆少数民族学生的教化管理工作主动与同事沟通， 第一时间了解该校新疆少数民族学生教化管理的现状和在实际工作中存在的困难，开展广泛的调查探讨，熟识新疆少数民族学生的详细状况，尽快实现了由一名教学管理人员向学生管理人员的身份转变融入到新的工作环境和生活环境。 二、加强政治理论与相关学问学习，坚决立场，为开展少数民族学生教化管理工作奠定理论基础。 虽然我尽快实现了工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变。 但是我知道，要想做好少数民族的教化管理工作，只有信念和热心是远远不够的，还须要加强自身学习，熟识和驾驭相关的业务学问。 由于自己以前没有特地从事学生管理工作，对于学生管理特别是少数民族学生的教化管理缺乏阅历，在新疆少数民族的民俗、宗教习俗等方面了解较少。 为了顺当开展新疆少 数民族学生的教化管理工作，在与学工部同事沟通学生管理阅历的同时， 我主动学习国家各项民族理论政策和挂职学校关于学生在校宗...
