广东省东莞市南开实验学校 2014 年高考英语二轮复习精品教学案：专题 07 情态动词和虚拟语气（解析版） “情态动词＋动词原形”结构； 表示对现在或将来正在进行的情况进行推测，通常用“情态动词＋进行体”结构； 表示对过去情况的推测，通常用“情态动词＋完成体”结构
3．考查情态动词的特殊用法
如：(1)cannot/can't 与 too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用，意为“越……越……”“无论怎样……，……也不为过”“决不会……，……够(过)”
(2)cannot wait to do sth 意为“急于做某事”
(3)would 和 used to 的区别； can 和 be able to 的区别
(4)“may/might well＋动词原形”意为“理应，有足够的理由”； “may/might as well＋动词原形”意为“还不如，不妨，还是……的好”
(5)must 意为“偏要，硬要”； can 用在肯定句中，可以表示客观上的可能性； shall 用在法律、条约、协定等文件中可以表示义务、规定等； should 表示估计或推测上的“应该”，意为“可能，该，估计，按理应当”； will 可以表示习惯性和倾向性，意为“惯于，老是，终归是”等
(6)在句型 it is (high) time that 中，从句谓语动词常用过去时态表示虚拟语气
4．考查虚拟语气在各种从句以及隐含、混合等句中的运用
如： wish，as if/though，if only，would rather，otherwise, without 等
5．考查虚拟语气在条件状语从句中的倒装现象
2014 年高考将重点考查情态动词表推测和可能性、必要性、请求、允许、允诺，非真实条件虚拟语气和名词性从句的虚拟语气的运用
【重点知识梳理】第一
