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广东省东莞市南开实验学校2014年高考英语二轮复习 专题07 情态动词和虚拟语气精品教学案(含解析)

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广东省东莞市南开实验学校 2014 年高考英语二轮复习精品教学案:专题 07 情态动词和虚拟语气(解析版) “情态动词+动词原形”结构; 表示对现在或将来正在进行的情况进行推测,通常用“情态动词+进行体”结构; 表示对过去情况的推测,通常用“情态动词+完成体”结构。3.考查情态动词的特殊用法。如:(1)cannot/can't 与 too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用,意为“越……越……”“无论怎样……,……也不为过”“决不会……,……够(过)”。(2)cannot wait to do sth 意为“急于做某事”。(3)would 和 used to 的区别; can 和 be able to 的区别。 (4)“may/might well+动词原形”意为“理应,有足够的理由”; “may/might as well+动词原形”意为“还不如,不妨,还是……的好”。(5)must 意为“偏要,硬要”; can 用在肯定句中,可以表示客观上的可能性; shall 用在法律、条约、协定等文件中可以表示义务、规定等; should 表示估计或推测上的“应该”,意为“可能,该,估计,按理应当”; will 可以表示习惯性和倾向性,意为“惯于,老是,终归是”等。(6)在句型 it is (high) time that 中,从句谓语动词常用过去时态表示虚拟语气。4.考查虚拟语气在各种从句以及隐含、混合等句中的运用。如: wish,as if/though,if only,would rather,otherwise, without 等。5.考查虚拟语气在条件状语从句中的倒装现象。2014 年高考将重点考查情态动词表推测和可能性、必要性、请求、允许、允诺,非真实条件虚拟语气和名词性从句的虚拟语气的运用。 【重点知识梳理】第一部分、情态动词一、can/could 与 be able to11.can/could 用来表示“一般能力”;be able to 有多种时态,且用来表示在特定条件下的“具体能力”。如:My grandma is over seventy,but she can still read without glasses.They will be able to tell you the news soon.He was able to flee Europe before the war broke out.2.表示允许可用 can 或 could,与 may/might 意义接近。could 可用于现在时,只是语气更加委婉、客气,回答时则一般要用 can 而不用 could。—Could I have the television on?—Yes,you can./No,you can't.例 1、(2013·江西,29)When I was a child, I ________ watch TV whenever I wanted ...

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