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广东省佛山市三水区实验中学高中数学 平面2导学案 新人教A版必修2

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平面【学习目标】(1)了解空间中直线与平面的位置关系;(2)了解空间中平面与平面的位置关系;(3)培养学生的空间想象能力.【学习重点、难点】重点:空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系 。难点:用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系。【预习提纲】问题 1:空间中直线和直线有几种位置关系?问题 2:一支笔所在的直线和一个作业本所在平面有几种位置关系? 1.直线与平面的位置关系.(1)直线在平面内—— (2)直线与平面相交—— (3)直线在平面平行—— 其中直线与平面相交或平行的情况,统称为直线在平面外,记作 a.直线 a 在面内的符号语言是 a.图形是:直线 a 与面相交的 a∩= A.图形是: 直线 a 与面平行的符号语言是 a∥. 图形是:2.平面与平面的位置关系(1)问题 1:拿出两本书,看作两个平面,上下、左右移动和翻转,它们之间的位置关系有几种?(2)问题 2:长方体 ABCD – A′B′C′D′的六个面,两两之间的位置关系有几种?(2)平面与平面的位置关系平面与平面平行——没有公共点.平面与平面相交——有且只有一条公共直线.平面与平面平行的符号语言是∥.图形是:平面与平面相交。图形是:【合作探究】1.已知平面外不共线的三点 ABC 到的距离都相等则正确的结论是( )A.平面 ABC 必平行于 B. 平面 ABC 必与相交 C. 平面 ABC 必不垂直于 D. 存在ABC 的一条中位线平行于或在内。 2.设 A、B、C、D 是空间四个不同的点,在下列命题中,不正确... 的是 ( )A.AC 与 BD 共面,则 AD 与 BC 共面 B.若 AC 与 BD 是异面直线,则 AD 与 BC 是异面直线 C.若 AB=AC,DB=DC,则 AD=BC D.若 AB=AC,DB=DC,则 ADBC。 3.若 P 是平面外一点,则下列命题正确的是( ) (A)过 P 只能作一条直线与平面相交 (B)过 P 可作无数条直线与平面垂直(C)过 P 只能作一条直线与平面平行 (D)过 P 可作无数条直线与平面平行4. 下列命题中正确的个数是( )① 若直线 l 上有无数个点不在平面内,则 l∥.② 若直线 l 与平面平行,则 l 与平面内的任意一条直线都平行.③ 如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.④ 若直线 l 与平面平行,则 l 与平面内的任意一条直线没有公共点.A.0 B.1 C.2 D.35. 已知平面∥,直线 a,求证 a∥.【课堂自测】书本 49、51 页。【课后探究】1 求证:如果过一个平面内一点的直线平行于与该平面平行的一条直线,则这条直线在这个平面内.已知:l∥,点 P∈,P∈m,m∥l【归纳小结】

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