广东省惠州市惠阳一中实验学校 2014 高中生物 通过激素的调节导学案 新人教版必修 3【学习目标】1．能说出动物和人体的激素调节及其特点。2．会运用建构模型的方法，建立血糖调节模型。3．会使用建构模型的方法，建立甲状腺激素分泌的分级调节模型。【重点难点】重点 ：1. 建立血糖调节模型 2. 建立甲状腺激素分泌的分级调节模型难点 ：建立甲状腺激素分泌的分级调节模型【使用说明及学法指导】使用说明：课前利用 25min 认真阅读课本 P23-29，独立完成预习案。学法指导：认真阅读课文，将相关概念和关键内容做上记号，自主识记基础知识，了解本节课要复习的知识脉络。 预习案一、知识梳理1．完成《3 年高考 2 年模拟》P165“读教材梳考点”考点一 以及 P172“读教材梳考点”考点二2．人体主要内分泌腺及其分泌的激素是什么？二、基础自测1．一只成年雄狗仍然保持幼年的状态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是 ( )A．睾丸发育不全 B．甲状腺功能低下 C．生长激素分泌不足 D．生长激素分泌不足、睾丸发育不全2．给成年大鼠连续 3 周饲喂甲状腺激素后，对照组比较，会出现 （ ）A．体重增加 B．嗜睡 C．耗氧量下降 D．对低氧环境耐受能力下降3．人在幼年时缺乏甲状腺激素，可导致（ ）A．长大后身材矮小，智力低下 B．长大后身材矮小，智力正常C．长大后身高不受影响，智力低下 D．长大后身高不受影响，智力正常4．血液中甲状腺激素增多时 （ ）A 甲状腺功能增强 B 下丘脑神经分泌细胞功能增强C 垂体功能增强 D 以上三项都不对探究案一、合作探究1. 你认为血糖最重要的来源是什么？你能说出其主次顺序吗？最主要的去向是什么？你能说出其主次顺序吗？1课堂记录： 2. 以课本图 2-9 为例，说明胰岛素促进的过程有哪些？抑制的过程有哪些？因此胰岛素在调节血糖浓度方面的作用是什么？3. 请说出寒冷刺激引起细胞代谢加快的（与甲状腺激素有关的）整个过程。二、总结整理2课堂记录： 课堂记录： 训练案一、课中训练与检测1. 手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为（ ）A．分解代谢增强 B．生长发育加快 C．自由活动减少 D．食欲增强 2. 正常情况下，人体进食后血液内（ ）A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少3. 下列关于动物激...
