Unit 4 Global Warming Period 2 Language PointsLearning aim ：Learn and grasp the usages of some important new words and expressions.Learning important point： Use some useful words and expressions correctly.Learning difficult point： Make sentences after the useful sentence patterns.使用说明及学法指导： 1. Discussing, summarizing and practicing 2 .Cooperative learning使用说明及学法指导：1. 通过阅读课本 P25-27，完成预习案。2. 完成时间：30 分钟。预习案 Previewing CaseTask 1 自学《同步测练》并完成即讲即练。Task 2 重点短语及单词翻译1.现象 n. ____________ 2.资料; 数据 n. ________ 3.趋势; 倾向; 走向 n. ________4.种类; 范围 n.________ 5.扫视 vi.瞥见 n. _________ 6.平均的 adj. _________7.分布广的 adj. ________8.温和的; 温柔的 adj. ________ 9.胡乱的; 任意的 adj. ___________10.平稳的; 持续的; adj. __________11.大灾难 n.______________12.结果，后果 n.___________13.消费 v.________________14.大量的_____________15.发生; 造成_____________16.同意; 赞成; 订购_____________ 17.上升; 增长; 升起_____________18.导致_____________ 19.反对……______________ 20.即使_____________21.继续_____________ 22.大体上; 基本上_______________Task 3 完成下面词汇练习1.come about 发生；造成 拓展 填入适当的词完成下列短语。1）come _______(偶然)遇见(或发现) 2）come _______出身于; 来自 3）come ____出版; 发行; 结果4）come _______来到; 共计; 达到 5） come _______ 变成现实; 成为事实2.go up 上升，上涨 拓展 填入适当的词完成下列短语。1）_______ up 成长 2）_______ up 建立 3）_______ up 放弃 4）_______ up 抚育5）_______ up 调大（声音）6）_______ up 分解，分手 7）_______ up 组成，构成8）_______ up 从事，占据 9）_______ up 拾起，学会 10）________ up 保持3. build up 建立，加强，增加， 积累1）参加体育活动增强体力.________________________________________________________2)我要努力工作建设祖国. I wanted to work to_________________________________________.3) 压力...
