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河北省沧州市颐和中学2012-2013学年高二历史上学期 凡尔赛 华盛顿体系的形成(一)学案 人民版

河北省沧州市颐和中学2012-2013学年高二历史上学期 凡尔赛 华盛顿体系的形成(一)学案 人民版_第1页
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自主学习1、总结凡尔赛——华盛顿体系建立的背景2、凡尔赛体系的建立(1)巴黎和会的召开A、时间地点B、参加国和操纵国(指出苏俄与德国排斥在外的原因)C、中心议题(2)体系的构成A、除对德和约之外,同奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订的一系列合约B、凡尔赛和约的内容(在课本勾画出来)3、国联的建立A、时间地点B、倡导者和操纵者C、宗旨D、实质及如何评价它将德国踩在脚下,贪婪地将其内脏吞食殆尽。 课题凡尔赛——华盛顿体系的形成(一)课型新授确认捷和南独立及彼此与保、希、波、罗的疆界;德奥不得合并;奥之一部分领土分割意、捷、南和罗; 废除普遍兵役制,陆军不得超过 3 万人;保留 3 艘军舰,不得拥有潜水艇和空军;赔款总额由赔偿委员会决定。 ——对奥地利的《圣日耳曼条约》1919.9材料二“这不是和平,这是 20 年的休战。” ——法军元帅福煦材料三 列宁称“《凡尔赛和约》是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。”“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”材料四 也有人认为“凡尔赛体系是人类历史上第一个世界性的国际和平体系。”(1)阅读材料并根据所学知识分析凡尔赛体系的实质(2)如何评价凡尔赛体系(注意联系一下凡尔赛体系下隐藏的矛盾)

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