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河北肥乡一中2013-2014学年高中数学 2.3.1 等比数列学案 新人教B版必修5

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§2.3 等比数列2.3.1 等比数列自主学习 知识梳理1.如果一个数列从第________项起,每一项与它的前一项的________都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的 ________,通常用字母 q 表示(q≠0).2.等比数列的通项公式:____________.3.等比中项的定义如果 x、G、y 成等比数列,那么 G 叫做 x 与 y 的____________,且 G2=________.4.对于正整数 m,n,p,q,若 m+n=p+q,则等比数列中 am,an,ap,aq的关系是________________.5.证明一个数列是等比数列最基本的方法是定义,即____________________(用数学式子表示). 自主探究首项为 a1,公比为 q 的等比数列在各条件下的单调性如下表:a1a1>0a1<0q 范围0101{an}的单调性对点讲练知识点一 等比数列通项公式的应用例 1 已知{an}为等比数列,a3=2,a2+a4=,求{an}的通项公式.总结 等比数列的通项公式 an=a1qn-1中有四个量 a1,q,n,an.已知其中三个量可求得第四个,简称“知三求一”.变式训练 1 已知等比数列{an},若 a1+a2+a3=7,a1a2a3=8,求 an.知识点二 等比数列性质的应用例 2 已知{an}为等比数列.(1)若 an>0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,求 a3+a5;(2)若 an>0,a5a6=9,求 log3a1+log3a2+…+log3a10的值.1总结 在等比数列{an}中,若 m+n=p+q,则 aman=apaq,利用这一性质可以化繁为简.变式训练 2 设{an}是由正数组成的等比数列,公比 q=2,且 a1·a2·a3·…·a30=215,求 a2·a5·a8·…·a29的值.知识点三 等比数列的判断与证明例 3 已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,Sn=(an-1) (n∈N*).(1)求 a1,a2;(2)求证:数列{an}是等比数列.总结 利用等比数列的定义=q (q≠0)是判定一个数列是否是等比数列的基本方法.变式训练 3 设 Sn为数列{an}前 n 项和,Sn=kn2+n,n∈N*,其中 k 是常数.(1)求 a1及 an;(2)若对于任意的 m∈N*,am,a2m,a4m成等比数列,求 k 的值.1.等比数列的判断或证明(1)利用定义:=q (与 n 无关的常数).(2)利用等比中项:a=anan+2 (n∈N*).2.如果证明数列不是等比数列,可以通过具有三个连续项不成等比数列来证明,即存在an0,an0+1,an0+2,使 a2n0+1≠an0·an0+2,也可以用反证法.3.等比数列{an}的通项公式 an=a1qn-1共涉及 an,a1,q,n 四个量,已知其中三个量可求得第四个....

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