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河北省邯郸市馆陶一中2015届高考语文一轮复习 语言运用专题之漫画复习导学案

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河北省邯郸市馆陶一中 2015 届高考语文一轮复习 语言运用专题之漫画复习导学案【学习目标】了解、掌握漫画类题目的考查形式及解题思路【知识要点】一、漫画的定义漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。 -----《现代汉语词典》 二、漫画的构成一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题; 主体是画面各“因素”构成的情景; 注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读,就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画,在给人们带来愉快的同时,也给人以思考和警示。三、考查形式---------揭寓意、描述画面、加标题、谈启示、拟标语等。 四、漫画类题目的解题思路 第一步:读画面,明白画中有什么 1)看标题。标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。 2)看画面。漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细、全面观察画面。 3)看画中字。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此,我们在解漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。4)看夸张处。漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以引起观者共鸣。因此,解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。第二步:联现实展想像,揣摩画外是什么 1)看画面指向,对应相关现实;2)透过现象看本质,跳出画面思画外;3)多个角度想想看,创作动机是什么,确定最佳画意点。【典型例题】1,根据要求为漫画《对话》写一段文字。(6 分) 要求:①简要说明漫画内容(至少用一个成语)。②点明漫画寓意。③ 60-80 字。答案:(6 分,内容 3 分,寓意 3 分。内容要突出“嘴”和“耳朵”,可用成语“喋喋不休”“盛气凌人”“洗耳恭听”“毕恭毕敬”等。漫画寓意如果答成反映教育者与受教育者地位的不...

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